Descripción de la tarea
Para realizar esta tarea te proponemos que leas con atención tres textos distintos. Los dos primeros tienen un motivo en común: se trata de un par de correos electrónicos, que ha recibido tu profesor, en los que dos alumnos distintos se presentan antes de comenzar la asignatura.
El asunto del tercer texto no guarda relación con los dos anteriores, ya que trata sobre "los animales de compañía", pero nos servirá igualmente para repasar las propiedades textuales.¡Ánimo!

- Lee atentamente los textos que se te proponen y completa las tres actividades de la tarea.
![]() Imagen de creación propia. |
TEXTO 1 Ese profesor: Pues nada, k voy a empezar el curso y me he dicho, me voy a presentar al profe de Lengua xk yo creo k es importante hacerlo. Sí, antes de comenzar con esto lo primero es conocerse, es algo totalmente impermeable presentarse antes d enviar tareas y todo eso. ¿Tú me entiendes, no, profe? Bueno, qué contar más. Yo conozco a mucha peña, la verdad. Soy un tío muy sociable y extravertido, k le gusta contar chistes y eso. Fíjate lo k te digo k el otro día estaba con mis colegas en un bar y me presenté a una tía k no conocía de nada. La vi ahí, delante mío en una mesa, tomándose un combinado y me dije, voy soltarle argo. Era de Algeciras y parecía buena pava, mazo de simpática. Echamos un rato bueno hablando y parece de que le gusta lo mismo k a mí de música y esas cosas. Se reía además de todo lo k yo la contaba, ya te he dicho k soy muy sociable y divertido. Este finde está d nuevo aquí y nos veremos otra vez; Maribel se llama y tiene 27 años la tía. Trabaja en una auditoría de ingenieros o algo así, es una chica lista. Quizá esta es mi oportunidad, siempre he tenido mala pata en este rollo del amor. Bueno profe, un abrazo. ¡A ver si me apruebas! |
TEXTO 2 Hola profesor: Me pongo en contacto con usted con este correo electrónico para presentarme antes del comienzo de curso y explicarle un poco mis motivaciones para cursar el bachillerato, porque me llamo Concha y desde entonces he vivido en Andalucía pero tengo 36 años de edad ya cumplidos. Fue mi prima la que me comentó se podía estudiar a distancia el bachillerato y, claro, ejerzo como profesora de golf en el club de golf Las Dehesas, la que más ilusión me hace es fisioterapia. Tengo mucha ilusión por empezar y estoy convencida que, esforzándome, estudiaré una carrera universitaria, también tengo dos hijos estupendos y un esposo maravilloso que me apoyan mucho en esta iniciativa de retomar los estudios. Respecto a mí, antes fui deportista de élite y gané varios torneos y nací en Albacete, aunque mis padres se mudaron cuando yo estaba recién nacida a Marbella. Así que quiero llevarme como recompensación sacarme la selectividad porque creo que a mí me gusta los estudios. Espero que este año sea productivo y aprovecho para enviarle un saludo. |
Actividad 1
1.1. Indica si los textos incumplen alguna de las propiedades textuales; razona tu respuesta aduciendo ejemplos que lo justifiquen.
1.2. Consultando estos contenidos, localiza al menos cuatro errores o vicios de expresión en los dos textos, di cómo suele denominarse y propón una solución más correcta.
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TEXTO 3
Adoptar a un perro puede ser algo muy agradable. Un perro nos hace compañía y nos reconforta con sus constantes atenciones y cariño, puede convertirse en un miembro más de la familia. Hay que pensar seriamente antes de adoptar un perro en casa, tener en cuenta una serie de cosas, es un ser vivo, no un juguete o un artículo de moda. Se debe dedicar un tiempo preciso a su atención, sacar el perro a pasear, con lluvia y con viento, cuando no nos apetece necesariamente, y hay que llevar el perro al veterinario. Hay que tener cuidado con las alergias. Alguna persona de nuestro entorno puede tener alergia a los perros y no podremos tener un perro. Tener un perro puede suponer un problema con nuestros vecinos: a nuestros vecinos puede molestarles los ladridos del perro o pueden tener los vecinos perros y provocar conflictos. No podemos dejar al perro solo, irnos de vacaciones y abandonar al perro. Un perro puede durar entre unos 10 o 15 años. Hay que asegurarse de estar bien dispuesto a asumir las responsabilidades que conlleva, y durante mucho tiempo. |
Actividad 2
2.1. A partir del estudio de los elementos que constituyen un texto, explica si la redacción que acabas de leer se puede considerar texto y razona tu respuesta.
2.2. Reelabora a tu manera el texto 3 para que cumpla los principios de coherencia, cohesión y adecuación.
Actividad 3
3.1. Redacta un texto argumentativo de no más de doce líneas, en el que des tu punto de vista sobre un tema de tu elección. Una vez que lo hayas completado, enumera de forma separada los procedimientos de cohesión que has empleado en tu redacción (deíxis, marcadores textuales, conectores, elipsis, correferencia). El motivo de tu texto es libre, pero si lo deseas, puede escribir sobre alguno de estos temas:
- Por qué prefiero los gatos a los perros, o viceversa.
- Energía nuclear sí o no.
- Ventajas o inconvenientes de estudiar bachillerato a distancia.
- Medidas que se podrían tomar para salir de la crisis.