Para comenzar
Con este tarea práctica pretendemos que seas capaz de:
- Conocer el experimento de Michelson y Morley y sus consecuencias.
- Conocer la relación entre posiciones y velocidades dadas por las transformaciones de Galileo y conocer sus limitaciones.
- Aplicar las transformaciones de Lorentz al cálculo de la dilatación temporal y la contracción espacial que sufre un sistema cuando se desplaza a velocidades cercanas a las de la luz respecto a otro dado.
- Calcular la masa relativista de una partícula que se mueve a velocidades próximas a la luz.
- Calcular la energía cinética de una partícula que se mueve a velocidades próximas a la luz.
- Calcular el número de partículas subatómicas presentes en diferentes isótopos.
- Determinar los números cuánticos de los electrones de un elemento químico.
- Determinar la estabilidad de un isótopo a partir del defecto de masa por nucleón.
- Escribir las ecuaciones de reacciones nucleares.
- Estudiar la evolución temporal de la cantidad de sustancia radiactiva y determinarás el tiempo necesario para que se reduzca en un porcentaje determinado.
- Distinguir los diferentes tipos de radiación.
- Ser capaz de interpretar, igual que Einstein, el efecto fotoeléctrico.
- Establecer relaciones entre las magnitudes físicas que intervienen, como intensidad y energía de la radiación incidente, y pueden medirse, en el efecto fotoeléctrico.
- Asumir y poder calcular los conceptos de frecuencia umbral y trabajo de extracción.
- Vincular la idea de potencial de frenado con la energía cinética máxima de los fotoelectrones emitidos.
- Usar la hipótesis de De Broglie para determinar la longitud de onda de una partícula.
- Aplicar el principio de incertidumbre para estimar la indeterminación en la posición de una partícula.
La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos y en su valoración se tendrá en cuenta:
- Presentación.
- Redacción y ortografía.
- Planteamiento y resolución de los ejercicios de cálculo.
- Acompañamiento de los cálculos con explicaciones, argumentaciones o diagramas.
- Indicación de las unidades (al menos, en el resultado final).
Todos los ejercicios se valoran por igual.