Bloque 3
Contenidos, criterios de evaluación, competencias clave y estándares de aprendizaje
Unidad 5: El Patrimonio musical andaluz. El flamenco |
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Contenidos |
Criterios de evaluación y competencias clave |
Estándares de aprendizaje |
5.1. La tradición musical andaluza |
1. Analizar los grandes conjuntos monumentales y las principales manifestaciones artísticas de Andalucía identificando las características más destacadas que permiten su clasificación en un determinado estilo artístico. CEC.
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5.2. El flamenco, Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad |
Unidad 6: Protección y fomento del Patrimonio |
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Temas |
Criterios de evaluación y competencias clave |
Estándares de aprendizaje |
6.1. La protección y recuperación de nuestro Patrimonio |
1. Conocer la legislación específica sobre Patrimonio. CSC. |
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6.2. El patrimonio como recurso. La gestión |
Recomendaciones sobre temporalización
El procedimiento administrativo habitual obliga a una evaluación parcial trimestral. Los contenidos están distribuidos en tres bloques, cada uno de los cuales se corresponde con un trimestre e incluye dos unidades temáticas.
La fecha límite de entrega de tareas del primer bloque es el 19 de mayo de 2019.
Aunque se recomienda que el alumno adopte esta secuencia para la consulta de los contenidos y la elaboración de tareas, debido el carácter autónomo del proceso de aprendizaje en la modalidad de estudio a distancia y a las circunstanciales especiales del alumnado, este podrá entregar tareas en cualquier momento del curso, en función de su dificultad y del tiempo disponible.
Las unidades 1 y 2 se desarrollarán preferentemente a lo largo de las diez semanas del primer trimestre, que abarca el período de tiempo comprendido entre el 22 de marzo y el 19 de mayo (fecha límite aconsejada de entrega de tareas).
Fuera de este período podrán seguir enviándose tareas aunque su calificación ya quedará fuera de la primera evaluación quedando vinculada a la convocatoria ordinaria al final de curso.