Para comenzar
Con esta tarea, conseguirás:
- Redactar un folleto turístico con información sobre qué hacer, qué visitar y algunas de las costumbres más significativas de ese destino.
- Leer documentos turísticos como folletos, páginas web, revistas sobre turismo, etc.
- Comprender y utilizar por escrito las estructuras lingüísticas para expresar la obligación y la necesidad.
- Identificar y aplicar por escrito las estructuras lingüísticas adecuadas para la subjetividad, con especial atención a la manifestación de sentimientos, emociones, gustos y preferencias.
- Comprender y emplear con corrección los interrogativos en textos escritos.
La nota máxima que se puede obtener en la tarea son 100 puntos, según los criterios de evaluación y calificación establecidos aquí:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN |
|||||
CALIFICACIÓN | INADECUADO | CORRECTO | DESTACADO | ||
PARTE A |
Elaboración del folleto: diseño y maquetación |
0-10% | |||
Uso de la herramienta digital | 0-10% | ||||
PARTE B | Empleo de estructuras y vocabulario adecuado | 0-20% | |||
Uso de las oraciones interrogativas | 0-20% | ||||
Expresión de gustos y preferencias | 0-20% | ||||
Expresión de la obligación y necesidad |
0-20% | ||||
TOTAL TAREA | /100% | ||||
COMENTARIO DEL PROFESOR |