Para comenzar

  • Conocer la terminología básica, profundizar en los principales movimientos artísticos,  así como familiarizarte con la historia de los materiales, técnicas y procedimientos artísticos desde las primeras vanguardias del siglo XX hasta las tendencias más actuales y contemporáneas como el performance o la instalación.
  • Desarrollar y fomentar la sensibilidad estética ante las distintas manifestaciones artísticas.
  • A conocer las técnicas o procedimientos adecuados para la idea que queramos transmitir.
 
 


Esta tarea se calificará en base a un baremo de 100 puntos, distribuidos según se especifica en los criterios de evaluación recogidos en la siguiente tabla.

 

  Criterios de evaluación Baremo
Puntos. Máx. 
A*. Creación de los dos tableros siguiendo las pautas establecidas en la descripción de la tarea. 20
BAdecuación del contenido de los tableros a los requisitos de cada uno. Calidad y cantidad de los pines aportados  30
C*.Adecuación de la descripción que acompaña cada pin o imagen seleccionada 20
D.Valoración personal sobre la tarea. Expresión escrita y corrección ortográfica de la documentación textual aportada 15
E. Reflexión a partir del documental de la BBC "El nuevo impacto de lo nuevo"  de Robert Hughes y resto de material audiovisual aportado en esta tarea. 15

Cada criterio de evaluación (A, B, C, ...) se pondera a su vez según CUATRO niveles de concreción  (DESTACADO-CORRECTO-MEJORABLE- INADECUADO)  a los que se le asocia como código un color identificativo, atendiendo a la siguiente propuesta:

DESTACADO CORRECTO MEJORABLE INADECUADO

Dichos colores serán indicadores (junto a una serie de iconos)   en las calificaciones  de la plataforma de aquellos aspectos que has superado de forma destacada (VERDE), de forma correcta (AMARILLO),  de aquellos otros que vas a necesitar mejorar en futuras tareas (NARANJA)  y de aquellos que, llegado el caso,   debes repetir o esforzarte en corregir  para superar los mínimos exigidos para la tarea (ROJO). Si algunos de los  items claves (marcados con un asterisco*) aparecieran  en tu retroalimentación marcados en rojo, dicha tarea no superará los mínimos y debería repetirse o de lo contrario, no alcanzaría el aprobado.

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