Contenidos y secuenciación temporal

 Contenidos

Los contenidos de este curso se estructurarán en seis unidades.

Cada unidad consta de cuatro temas.

Los contenidos de cada unidad son los siguientes:

UNIDAD 1:

Praktikum bei Deutsch GmbH

 

Lektion 1 Willkommen!

Lektion 2 Sprechen Sie Deutsch?

Lektion 3 Was bist du von Beruf?

Lektion 4

Mein Deutschkurs

Kommunikative Lernziele:

Pedir información oración interrogativa

Agradecer

Responder ante un agradecimiento

Atraer la atención

Dar la bienvenida

Despedir(se)

Pedir disculpas y perdón

Aceptar disculpas y perdonar

Presentar (se)

Reaccionar ante una presentación

Saludar y Responder al saludo

Wortschatz:

Nombre, apellidos

Dirección

nº de teléfono

fecha y lugar de nacimiento y edad

sexo y estado civil

nacionalidad y procedencia,

documentación,

ocupación, profesiones, actividades

laborales y

lugares de trabajo usuales,

estudios,

relaciones familiares y sociales,

Idiomas,

lenguaje para la clase.

Strukturen:

Presente de conjugación débil.

Presente: sein/ haben

Imperativo “Sie”

Numerales

Pronombres personales, interrogativos “wer” , “was”

Adverbios interrogativos: wie, wo, woher,

Determinante: “welch-”

Adverbios de lugar, afirmación y negación

Preposición de lugar y tiempo.

Oración afirmativa, negativa, imperativa, interrogativa,

Prädikat

Conjunción (“und”, “aber”, “oder”).

Landeskunde

Introducción a las convenciones y

normas de cortesía;

Convenciones y tabúes relativos al comportamiento

UNIDAD 2:

Warm oder kalt?

 

Lektion 1

Eine Wohnungsanzeige

Lektion 2 Wie komme ich zum Bahnhof?

Lektion 3 Die Küche ist klein, aber gemütlich

Lektion 4

Endlich mein Zuhause

Kommunikative Lernziele:

Dirigirse a alguien

Agradecer,

Atraer la atención

Expresar aprobación y desaprobación

Wortschatz:

Vivienda, estancias, descripción básica del entorno.

Vida social, correspondencia personal básica e invitaciones básicas.

Strukturen:

La forma verbal Es gibt

Terminación del artículo y posesivo tras la preposición, respondiendo a la pregunta wo?

Terminación del artículo y posesivo tras la preposición, respondiendo a la pregunta wohin?

Presente de los verbos separables

Imperativo

Adverbios locales y temporales

Preposición de lugar

Objeto directo.

El plural: introducción

Landeskunde

Vivienda: características y tipos;

Aspectos básicos del alojamiento y transporte.

UNIDAD 3:

Feierabend um sechs Uhr

 

Lektion 1

Mein Alltag

Lektion 2

Auf der Arbeit

Lektion 3

Was hast du heute Abend vor?

Lektion 4

Einen Ausflug in die Berge

Kommunikative Lernziele:

Pedir información

Proponer

Llegar a un acuerdo

Pedir opinión

Pedir confirmación

Invitar, aceptar / declinar una invitación

Expresar aprobación,

Rehusar

Expresar diversos estados de ánimo y sentimientos: alegría/ satisfacción

Expresar deseos diversos: Schönes Wochenende! Schönen Feierabend! Bis bald! Tschüss! Gute Reise! Gute Fahrt!

Demostración de entendimiento (Ich verstehe/ Klar!/Aha)

Petición de aclaración (Wie bitte?/Entschuldigung?)

Comprobar que se ha entendido el mensaje (Verstehen Sie?)

Uso de los conectores: dann, später, nachher.

Wortschatz:

La hora. En la casa. Comidas comunes. En el trabajo: actividades comunes. En el centro educativo.

Tiempo libre. Aficiones e intereses. Cine, teatro, música y entretenimiento. Deportes. Prensa, Internet.

Correo, teléfono

Informática y nuevas tecnologías, uso básico de diversos aparatos (ordenador, tv, radio, etc.). Internet y correo electrónico.

Strukturen:

Presente de los verbos separables, continuación

Verbos modales: können, müssen, dürfen

Adverbios de frecuencia y temporales

Objeto directo. Continuación

Preposiciones temporales

Adverbios temporales

Los números ordinales

Landeskunde

Introducción al mundo laboral y búsqueda de empleo; Educación.

Medios de comunicación y el cine; Deportes típicos y eventos deportivos.

Horarios y costumbres relacionadas con el trabajo y el estudio.

UNIDAD 4:

Einkaufszettel nicht vergessen!

 

Lektion 1

Mein Kühlschrank ist leer!

Lektion 2

Auf dem Markt

Lektion 3

Was kann ich heute Abend kochen?

Lektion 4

Im Restaurant: Die Speisekarte

Kommunikative Lernziele:

Expresar una opinión sobre los alimentos

Pedir que alguien aclare o explique algo

Preguntar por tamaño, precio, cantidad

Dar instrucciones (una receta)

Aconsejar, Advertir,

Pedir algo, confirmación, información

Pedir instrucciones, opinión, permiso

Pedir que alguien haga algo

Proponer y ordenar, solicitar.

Aceptar / declinar una invitación,

Agradecer,

Expresar aprobación

Expresar deseos: Guten Appetit, Sehr lecker!

Wortschatz:

Alimentos y bebidas. Locales de restauración.

Strukturen:

Presente de los verbos separables, continuación

Objeto directo. Continuación

Forma impersonal (man)

Preposiciones

El plural: continuación

Landeskunde

Horarios y hábitos de comidas y ritos en la mesa; Gastronomía: productos básicos de consumo cotidiano; Comportamiento ante el ofrecimiento de bebida y comida

Comportamiento de pago de la factura del restaurante

UNIDAD 5:

Wo können wir uns treffen?

 

Lektion 1

Claudia hat heute Geburtstag

Lektion 2

Ich brauche ein Geschenk!

Lektion 3

Party bei Claudia

Lektion 4

Was ist passiert?

Kommunikative Lernziele:

Expresar la intención o la voluntad de hacer algo, invitar, ofrecer algo / ayuda, ofrecerse a hacer algo, prometer.

Aconsejar

Advertir

Pedir ayuda

Pedir permiso / Permitir, Prohibir, Proponer y Ordenar, Solicitar.

Aceptar / declinar una invitación, agradecer, expresar aprobación, felicitar, interesarse por alguien / algo, lamentar, invitar,

Gute Besserung!, Prost! Alles Gute! Herzlichen Glückwunsch! Das tut mir sehr Leid! Kopf hoch!

Expresar empatía, duda, esperanza, preferencia, satisfacción y tristeza, aprobación / desaprobación: Gute Besserung!, Alles Gute! Herzlichen Glückwunsch! Viel Glück!

Das tut mir sehr Leid!

Wortschatz:

Establecimientos y operaciones comerciales básicas. Precios, dinero y formas de pago. Objetos para la alimentación. Objetos para el hogar. La ropa, el calzado y los complementos.

Partes del cuerpo. Descripción básica del estado físico. Enfermedades, dolencias comunes y síntomas. La consulta médica y la farmacia.

Servicios sanitarios.

Strukturen:

Verbos modales: sollen

Objeto indirecto.

Forma impersonal (man)

Preposiciones

El perfecto

Landeskunde:

Aspectos básicos de aspectos concretos: visitas, puntualidad, regalos de cortesía, vestimenta

Introducción a la salud pública y centros de asistencia sanitaria; Hábitos de salud e higiene; Compras: tiendas y establecimientos

Celebraciones, ceremonias y festividades más significativas.

UNIDAD 6:

Nichts wie weg!

 

Lektion 1:

Urlaub planen

Lektion 2: Auf dem Flughafen

Lektion 3: Im Hotel

Lektion 4:

Im Urlaub

Kommunikative Lernziele:

Repaso

Wortschatz:

Descripción básica de tipos de viaje. Transporte público y privado. Vacaciones. Hotel y alojamiento. Objetos y documentos de viaje básicos.

Países y nacionalidades. Medio físico, conceptos básicos. Flora y fauna muy básicos. Conceptos básicos del universo y del espacio. Clima.

La oficina de turismo y la agencia de viajes.

Strukturen:

Repaso

Landeskunde:

Clima y medio ambiente; Países más importantes en los que se habla alemán

Ciudades significativas.

introducción básica a las variedades de lengua; Referentes artístico-culturales significativos.

Tradiciones importantes

 

Secuenciación temporal

Aunque este modelo de enseñanaza a distancia se base en gran medida en la libertad que tiene el /la alumno/a para organizar su propio estudio, es aconsejable seguir algunas indicaciones sobre la temporalización. Dado que el curso completo consta de 6 unidades, y considerando a un/a alumno/a tipo que empieza el curso en octubre y desea acabarlo en junio, la secuencia de progresión aconsejada es la siguiente:

  

FECHA LÍMITE ACONSEJADA DE ENTREGA DE TAREAS PRUEBAS
Primer cuatrimestre
  • Unidad 1: 6 de noviembre
  • Unidad 2: 4 de diciembre
  • Unidad 3: 22 de enero

Evaluación Intermedia: 13 febrero

 

Segundo cuatrimestre

  • Unidad 4: 25 de febrero
  • Unidad 5: 5 de abril
  • Unidad 6: 7 de mayo

Evaluación Final: 22 de mayo

 

Evaluación Extraordinaria: septiembre

(Fecha por determinar)