Para comenzar
- A preguntar cuando o a qué hora se realizan acciones.
- A preguntar por la hora y a responder.
La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos repartidos de la siguiente forma:
Nivel 1 |
Nivel 2 |
Nivel 3 |
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Estructura de las preguntas usando el pronombre interrogativo "cuándo" | Conoce la estructura de las oraciones interrogativas con pronombre interrogativo. | Conoce la estructura de las oraciones interrogativas con pronombre interrogativo aunque muestra algunas dudas. | No conoce la estructura de las oraciones interrogativas con pronombre interrogativo. |
Deducción de una pregunta a partir de una respuesta | Es capaz de deducir la pregunta correctamente. | Deduce la pregunta correcta pero tiene problemas con la estructura. | No deduce la pregunta correcta. |
Formato de entrega |
Usa la plantilla que se ofrece y sigue las instrucciones para la elaboración de la tarea | Usa la plantilla pero no completa el proceso de elaboración completo o no usa la plantilla pero sí realiza la tarea completa. | No usa la plantilla y deja algún apartado sin completar |
Preguntar y dar la hora | Es capaz de preguntar la hora y dar la hora correctamente. | Es capaz de preguntar la hora y dar la hora cometiendo algún error. | No es capaz de preguntar la hora y dar la hora correctamente. |
Nomenclatura del archivo | Nombra el archivo de forma correcta | Nombra el archivo parcialmente correcto | No nombra el archivo de forma correcta |
Nivel de complejidad de la tarea |
Crea un texto en el que incluye toda la información que se pide en el enunciado | Crea un texto en el que incluye parte de la información que se pide | Crea un texto en el que no incluye la información que se pide. |