Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

  • Comprender una presentación sobre la vida cotidiana.
  • Utilizar modelos de presentación oral.
  • Escribir un guión de apoyo a la expresión oral en monólogo.
  • Elaborar una presentación biográfica oral sobre la rutina de la vida familiar, laboral y académica.
  • Los verbos pronominales.
  • La conjugación de los verbos.
  • Evitar las repeticiones en la expresión escrita.
  • Los pronombres complemento.
  • Los horarios, las partes del día, las actividades cotidianas, las tareas domésticas.
  • Entonar.
  • LLevar el ritmo propio del francés.
  • Pronunciar fonemas propios del francés.

Qué se valorará

Criterios generales de evaluación: 

Comprensión oral  Expresión oral
  1. Identificar el sentido general de los textos orales sencillos sobre actividades de la vida cotidiana.
  2. Usar las estrategias adecuadas para entender nueva información en los textos orales.
  1. Elaborar textos orales sobre las rutinas y hábitos característicos de la vida familiar, laboral y académica.
  2. Realizar presentaciones biográficas orales en las que se describa el entorno familiar y cotidiano.
  3. Conocer y utilizar un repertorio léxico adecuado relativo a la vida cotidiana.
  4. Emplear  oraciones afirmativas y negativas en tiempo presente.
  5. Aplicar las estructuras sintácticas básicas para poder emplear de forma coherente los pronombres complemento en textos básicos.
  6. Reconocer y aplicar patrones sonoros y de entonación para garantizar una corre

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos teniendo en cuenta los siguientes generales de calificación:

 

Gramática

Uso de estructuras gramaticales y sintácticas correctas y variadas.

Léxico

Variado y pertinente.

Ortografía y puntuación

Se respetan las normas básicas de ortografía y puntuación.

Coherencia

El discurso está organizado y estructurado.

Adecuación

Se respeta el límite de palabras y la respuesta es pertinente.

Pronunciación, ritmo y entonación

Adecuados.

Aprender a aprender

Demuestra autonomía en la realización de la tarea.

Destacado

 

Suficiente

 

Inadecuado

 

 

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