Descripción de la tarea

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Imagina que eres periodista y que te han encargado un reportaje sobre cómo ha cambiado la vida en las últimas décadas. Para ello empiezas a documentarte usando varias fuentes de información: internet, periódicos antiguos, libros... Pero al final decides que lo mejor será irte a la calle y preguntar a la gente su opinión. Vamos a ver cómo queda esta entrevista. 

desarrollo

 

 Preguntar y responder por información de carácter personal: nombre,  edad, lugar de residencia ... 

(30% de la calificación)                                                                                                                                                                

  1. Antes de empezar con la entrevista, vamos a practicar un poco cómo se intercambia la información de carácter personal.  ¿Recuerdas a Jin? Leímos su biografía en el bloque 7. Vamos a leer un texto sobre él. 

 

I am from China but I live in the South of England. My name is Jin and my family has got a small hotel here. I'm thirty years old. There are a lot of tourists in the summer because it is hot here. The place where I live is not very big. It's a small village but I like living here. 

 

2. Completa las siguientes frases con la información del texto sobre Jin. 

a. Jin is from..... .

b. He is not ......... but he lives in England. 

c. Jin ....... 30. 

d. He lives in a small ......

 

3. Piensa ahora en la persona a la que vas a entrevistar. Vamos a crear una ficha en la que vamos a incluir la siguiente  información. 

a. Name and surname:

b: Age: 

c: Nationality: 

d: Place of residence: 

 

4. Vamos a empezar a darle forma a la entrevista: crea las preguntas y respuestas de la entrevista que harán referencia a la información de la pregunta 3, es decir, pregunta y responde por el nombre y apellidos, por la edad, la nacionalidad y el lugar actual de residencia. 

 

 

Describir el mobiliario urbano

(30% de la calificación)                                                                                                                                                

  5. Mira este plano de una ciudad inventada. 

Imagen de Enjoy English Right

 

6. Escribe 3 frases en las que describas cómo es esta cuidad: di varias cosas que hay, varias que no hay. Usa el verbo there is o there are, en afirmativa y en negativa. Usa también los cuantificadores (some, any, a, an....). Sigue el modelo del ejemplo para crear tus frases. 

Ejemplo: There is a pharmacy and a hospital, but there isn't any clinical laboratory. 

  

 

7. Volvamos a centrarnos ahora en la entrevista.Crea al menos 2 preguntas y sus respuestas sobre las instalaciones que hay o no en el lugar de residencia de la persona que estamos entrevistando. 

 

 

 Reflexionar sobre la vida en la cuidad y en el campo. 

 (30% de la calificación)                                                                                                                                                              

8. Vamos a revisar el vocabulario relacionado con las rutinas diarias. Escribe debajo de cada imagen el verbo que describa cada acción. 

   
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wake up

 

 

       

 

9. Vamos a pensar ahora en la rutina diaria de la persona que estamos entrevistando. Completa las siguientes frases con las palabras del cuadro. 

     has      usually       weekday        cooks      breakfast      

 

a) This person wakes up at 8.00 in the morning every ........

b) From Monday to Friday, this person ........ a shower at 8.15.

c) He/she always has a donught and a black coffee for ........ 

d) He/She ........ goes to work by bus. 

e) He/She never ......... after work. 

 

  10. Piensa ahora en la persona que estás entrevistando y escribe 3 frases en las que digas las cosas que hacía antes y que ahora no hace (jugar en la calle, ir al gimnasio, trabajar si ya está jubilada....). Recuerda usar el pasado simple. 

Ejemplo: When I was a child, I played in the street all the evenings. 

 

11. Vamos a centrarnos de nuevo en la entrevista. Escribe tres preguntas y sus respuestas sobre los hábitos y rutinas de esta persona en la actulidad y 2 sobre el pasado. Puedes preguntar por la hora, el día, la frecuencia o simplemente por la actividad. 

 

 

Hablar de la rutina diaria en presente y pasado 

(10% de la calificación)                                                                                                                                                                

12Pensemos ahora en qué se diferencia una población pequeña y una grande en cuanto a las instalaciones que tiene. Escribe dos oraciones en las que digas instalaciones que suele haber en una ciudad pero no en una población pequeña y dos oraciones en las que indiques instalaciones que son más probable encontrar en una pequeña población que en una gran ciudad. Usa el ejemplo como modelo para tus frases. 

 Ejemplo: There are some museums in a city or in a town. 

               There are some cottages in a village. 

 

13. Volvamos a nuestra entrevista. Crea dos preguntas y sus respuestas sobre qué había en el pueblo en el que vivía cuando era pequeño y qué hay ahora en la cuidad en la que vive. 

 

La entrevista final

14. Copia aquí todas las preguntas y respuestas que hemos ido creando a lo largo de la tarea para crear la entrevista. Si quieres puedes completar la entrevista con algún saludo o despedida, pero no es obligatorio. 

 

 

 

La realización de esta tarea te ayudará con la global y la colaborativa pues los aspectos que se han trabajado en ella son necesarios para la resolución de las mismas.