Orientaciones para el profesorado

Introducción al bloque

La función de relación y la salud son los grandes protagonistas del bloque "MENS SANA IN CORPORE SANO". El objetivo más importante que se pretende conseguir es el conocimiento de las enfermedades más habituales, su tratamiento y su prevención, ligado al logro de un bienestar psicofísico y social.

Tomando este objetivo como referente constante, a lo largo de los temas se han ido explicando los órganos de los sentidos y los sistemas nervioso, endocrino, locomotor e inmunológico, procurando dar una visión de conjunto con la que el alumnado adquiera la idea de interdependencia e interrelación de unos sistemas respecto de otros.

Podemos considerar que el bloque trabaja en tres vertientes:

  • La función de relación: Se ha procurado exponerlo partiendo de los órganos de los sentidos, a través de los que captamos los cambios, pasando por el sistema nervioso procesador la información y elaborador de unas respuestas que finalmente son ejecutadas por los sistemas locomotor y endocrino.
  • La enfermedad: Tratamos las enfermedades ligadas a los sentidos y los sistemas anteriormente mencionados, las enfermedades infecciosas, y dedicamos una especial atención a la depresión y las adicciones considerando la gran expansión que en nuestro mundo están teniendo, y lo necesarios que se hacen la información y el conocimiento de las mismas para su tratamiento y superación.
  • Vida sana: El bloque finaliza con un apartado dedicado específicamente a los hábitos de vida saludables, en este caso, a través de una presentación para que resulte más atractivo, impactante y relevante para el alumnado. En esta línea, también se trata en el tercer tema la Ergonomía y en el último la seguridad en el trabajo, teniendo en cuenta la formación que todos los ciudadanos deben tener en este campo.

Debido a la complejidad que supone dotar de unidad un bloque con tan variadas, amplias y complejas pretensiones, se ha optado por tomar como hilo conductor las "historias" de los diferentes miembros de una familia, que nos han servido, por un lado, como excusa para exponer la anatomía y fisiología de los diferentes órganos y sistemas; y por otro para que tuviera más sentido, y fuera más real y cercano al alumno el estudio de la sintomatología y la prevención de las diferentes enfermedades.

En el ámbito matemático se trabajan las gráficas estadísticas asociadas al deporte, a través de las cuales se presentan las características elementales de las funciones.