Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

Por medio de la realización de esta tarea pretendemos que alcances los siguientes objetivos de aprendizaje:

  • Ordenarás cronológicamente los principales acontecimientos y periodos del siglo XX.
  • Desarrollarás tu capacidad para resumir y sintetizar los principales acontecimientos de ese periodo, explicando claramente el contexto histórico de cada uno de ellos.
  • Mejorarás tus competencias digitales.
  • Mejorarás tu expresión escrita.

Qué se valorará

La tarea se valorará sobre 100 puntos teniendo en cuenta los siguientes criterios de calificación:

 

Destacado
Correcto 
Inadecuado
Situación cronológica adecuada de las imágenes históricas indicadas en la tarea Las imágenes indicadas en la tarea son situadas con una cronología precisa. Cuando se trata de un periodo amplio, en la explicación del mismo se especifican las fechas de inicio y fin.  Las imágenes históricas se sitúan en fechas correctas. Se echa de menos alguna aclaración sobre la cronología exacta de periodos históricos amplios en el tiempo.  Se cometen errores en las fechas de algunas imágenes históricas. 
(hasta 15 puntos) 15-13 puntos 12-8 puntos 19-0 puntos
Resumen del hecho o periodo histórico y del contexto del mismo.

Se resumen de forma adecuada las cuestiones principales de los hechos y periodos históricos tratados. Aunque el texto no sea muy extenso se esbozan las líneas maestras para comprender cada hecho y el contexto histórico en el que se desarrolla.

Se resumen de forma adecuada las cuestiones principales del hecho o periodo histórico tratado. Sin embargo, se podría haber sintetizado mejor la explicación y/o se puede mejorar el contexto histórico de este acontecimiento.

No se realiza un resumen adecuado de uno o varios hechos históricos. El contexto histórico de los mismos tampoco queda claro.   
(hasta 30 puntos) 30-20 puntos 19-10 puntos 9-0 puntos
Presentación y correcta creación de la línea del tiempo

Se elabora correctamente la línea del tiempo y todos los elementos que ellan aparecen son correctos. Los textos se acompañan de imágenes adecuadas que ayudan a ilustrar cada hecho histórico.

 

Se elabora correctamente la línea del tiempo. Puede aparecer algún elemento que no esté bien diseñado. Se acompañan los textos con imágenes aunque a veces estas no son muy adecuadas para ilustrar el hecho histórico. 

Hay errores importantes en la elaboración de la línea del tiempo y/o no se incluyen imágenes para acompañar los textos.  

(hasta 15 puntos) 15-10 puntos 9-6 puntos 5-0 puntos
Uso y comprensión de los contenidos en la redacción Aplicas los contenidos relacionados de forma idónea, demostrando la perfecta adquisición de las destrezas teóricas y prácticas necesarias para la resolución de la tarea. Aplicas los contenidos de un modo adecuado, demostrando una adquisición básica de las destrezas teóricas y prácticas necesarias para la resolución de la tarea. No has aplicado los contenidos correctamente o los que has utilizado no tienen relación directa con la tarea, lo que supone que no has adquirido las destrezas necesarias teóricas y práctica.
(hasta 30 puntos) 30-20 puntos 19-10 puntos 9-0 puntos
Calidad expositiva y corrección sintáctica y ortográfica Se demuestra un dominio de los principales conceptos históricos. Los textos están brillantemente redactados y se respetan las normas sintácticas y ortográficas.  Los textos están correctamente redactados y se respetan las normas ortográficas y sintácticas. Se podrían mejorar el dominio de los principales conceptos históricos.  Hay importantes errores sintácticos y ortográficos. Resulta difícil comprender el texto y no se utiliza vocabulario específico de la materia.  

(hasta 10 puntos) 10-7 puntos 6-3 puntos 3-0 puntos