# Para comenzar

Por medio de la realización de esta tarea pretendemos que alcances los siguientes objetivos de aprendizaje:

- Ordenarás cronológicamente los principales acontecimientos y periodos del siglo XX.
- Desarrollarás tu capacidad para resumir y sintetizar los principales acontecimientos de ese periodo, explicando claramente el contexto histórico de cada uno de ellos.
- Mejorarás tus competencias digitales.
- Mejorarás tu expresión escrita.

La tarea se valorará sobre 100 puntos teniendo en cuenta los siguientes criterios de calificación:

| Destacado | Correcto | Inadecuado
Situación cronológica adecuada de las imágenes históricas indicadas en la tarea | Las imágenes indicadas en la tarea son situadas con una cronología precisa. Cuando se trata de un periodo amplio, en la explicación del mismo se especifican las fechas de inicio y fin. | Las imágenes históricas se sitúan en fechas correctas. Se echa de menos alguna aclaración sobre la cronología exacta de periodos históricos amplios en el tiempo. | Se cometen errores en las fechas de algunas imágenes históricas.
(hasta 15 puntos) | 15-13 puntos | 12-8 puntos | 19-0 puntos
Resumen del hecho o periodo histórico y del contexto del mismo. | Se resumen de forma adecuada las cuestiones principales de los hechos y periodos históricos tratados. Aunque el texto no sea muy extenso se esbozan las líneas maestras para comprender cada hecho y el contexto histórico en el que se desarrolla. | Se resumen de forma adecuada las cuestiones principales del hecho o periodo histórico tratado. Sin embargo, se podría haber sintetizado mejor la explicación y/o se puede mejorar el contexto histórico de este acontecimiento. | No se realiza un resumen adecuado de uno o varios hechos históricos. El contexto histórico de los mismos tampoco queda claro.
(hasta 30 puntos) | 30-20 puntos | 19-10 puntos | 9-0 puntos
Presentación y correcta creación de la línea del tiempo | Se elabora correctamente la línea del tiempo y todos los elementos que ellan aparecen son correctos. Los textos se acompañan de imágenes adecuadas que ayudan a ilustrar cada hecho histórico. | Se elabora correctamente la línea del tiempo. Puede aparecer algún elemento que no esté bien diseñado. Se acompañan los textos con imágenes aunque a veces estas no son muy adecuadas para ilustrar el hecho histórico. | Hay errores importantes en la elaboración de la línea del tiempo y/o no se incluyen imágenes para acompañar los textos.
(hasta 15 puntos) | 15-10 puntos | 9-6 puntos | 5-0 puntos
Uso y comprensión de los contenidos en la redacción | Aplicas los contenidos relacionados de forma idónea, demostrando la perfecta adquisición de las destrezas teóricas y prácticas necesarias para la resolución de la tarea. | Aplicas los contenidos de un modo adecuado, demostrando una adquisición básica de las destrezas teóricas y prácticas necesarias para la resolución de la tarea. | No has aplicado los contenidos correctamente o los que has utilizado no tienen relación directa con la tarea, lo que supone que no has adquirido las destrezas necesarias teóricas y práctica.
(hasta 30 puntos) | 30-20 puntos | 19-10 puntos | 9-0 puntos
Calidad expositiva y corrección sintáctica y ortográfica | Se demuestra un dominio de los principales conceptos históricos. Los textos están brillantemente redactados y se respetan las normas sintácticas y ortográficas. | Los textos están correctamente redactados y se respetan las normas ortográficas y sintácticas. Se podrían mejorar el dominio de los principales conceptos históricos. | Hay importantes errores sintácticos y ortográficos. Resulta difícil comprender el texto y no se utiliza vocabulario específico de la materia.
(hasta 10 puntos) | 10-7 puntos | 6-3 puntos | 3-0 puntos