1. Pasos previos

1. Secuenciación del reto

En este proyecto, integrarás lo que has aprendido para analizar textos breves de tu entorno, como anuncios, publicaciones en redes y fragmentos cotidianos. Estudiarás la formación de palabras, la sociolingüística y el lenguaje inclusivo, y reflexionarás sobre la eficacia comunicativa, la equidad de género,... Trabajarás en cuatro fases: recogerás muestras, realizarás un análisis lingüístico, propondrás mejoras y entregarás tu trabajo para que pueda ser divulgado.

Huevos en bandeja
Imagen de Daniel Reche en Pexels. Huevos en bandeja (Licencia Pexels)

1. Recolección de muestras

Selecciona tres o cuatro fragmentos de comunicación real de tu entorno (redes, publicidad, WhatsApp, carteles, titulares, etiquetas de productos,...). Cada muestra debe incluir al menos uno de estos fenómenos, y la suma de todas han de incluirlos todos:

  • Préstamos lingüísticos (p.ej., "ecopack", "influencer").
  • Uso (o ausencia) de lenguaje inclusivo (dobletes, morfemas no binarios, masculino genérico,...).
  • Neologismos o palabras nuevas e inventadas.
  • Otras irregularidades o anomalías.

2. Análisis de las muestras

Pasaremos nuestras muestras a una plantilla en la que las analizaremos: copiamos la muestra, describimos, en términos lingüísticos, cuál es el error, qué calado social podría tener y, por último, hacemos una propuesta de mejora.

Muestra Descripción lingüística Impacto social Propuesta de mejora
"Los alumnos partirán en autobús a las 09:30" "Alumnos" sustantivo plural masculino dirigido también alumnas Hay personas que pueden sentirse incluidas Términos inclusivos, como "alumnado" o "alumnos/as".
"Si alcanzamos ese número de followers, sortearemos un viaje a Londres". "Followers" es un xenismo del inglés por la que se ha mantenido la forma original. Minusvalora el léxico español, que ya tiene palabras que designan a esas personas. Evitar xenismos innecesarios si ya existen términos equivalentes en español: "seguidores".
"El concierto ha sido organizado por varias ONGs de la provincia." Se ha añadido una -s a una sigla para señalar su plural Manifestación pública de desconocimiento de la norma, que pauta que el plural de las siglas lo hacen sus determinantes. Corrección y observancia de la norma: "varias ONG".

3. Reformulación del texto para campaña

Elige dos de las opciones que creas que son las que mejor impacto pueda tener en quien las conozca, porque vamos a usarlas para una campaña publicitaria en redes sociales. Así que vamos a reestructurarlas con estos apartados, de los que os ponemos un ejemplo:

  • Muestra de error: "El concierto ha sido organizado por varias ONGs.".
  • Explicación del error: ¿De verdad el plural de las siglas se hace así?
  • Recomendación: el plural de las siglas lo hacen las palabras que van junto a ellas.
  • Error: corregido: "El concierto ha sido organizado por varias ONG".
  • Eslogan final: "En español, tu palabra cuenta". 

¿Necesitas ayuda?

Si tienes que recurrir a la situación de aprendizaje para refrescar lo aprendido, ve a estos apartados:

  • 1. ¿Qué proponemos? El lenguaje inclusivo
  • 4.1 Préstamos y formación: ¿Cómo cambia la forma de las palabras?
  • 4.2 Morfología nominal
  • 4.3 Morfología verbal
  • 4.4 Otras palabras. Oralidad y escritura

Aquí se insertará por parte de educación permanente un hiperenlace que dirigirá a la SdA publicada. Dicho enlace no puede dirigir a una parte específica de la SdA, sino a la portada.

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