Contexto y objetivos de la tarea
Contexto:
En esta tarea vas a poner en práctica lo estudiado en la unidad 4, especialmente los aspectos relacionados con los apartados 2.1 (fonética), 2.2 (gramática), 2.3 (vocabulario) o 2.4 (etimológico) y revisarás las diferentes declinaciones de los sustantivos, la naturaleza del adjetivo y la sintaxis ya trabajada en la unidades 3 y 4. También deberás revisar los apartados "etimología" que aparecen al final de cada tema de las unidades 3 y 4.
En esta tarea aprenderás a:
- Practicar la flexión de sustantivos y adjetivos de las 1.ª, 2.ª y 3.ª declinaciones.
- Practicar la concordancia entre adjetivos y sustantivos.
- Revisar las funcione que desempeñan los casos (la sintaxis de los casos).
- Abordar la etimología como fuente de conocimiento y de comprensión del idioma.
- Valorar la importancia del griego clásico como elemento de base del desarrollo científico y del conocimiento.
- Saber interpretar, desde postulados gramaticales, el sistema de creación de nomenclatura científica (taxonómica) para los seres vivos.
- Conocer y valorar la biodiversidad de Andalucía, a través de su vínculo con el griego clásico (los nombres científicos de las especies, de origen latino y también griego).