Descripción de la tarea

1. !Un poco de orden!
Indica en la siguiente tabla el nivel de organización de la materia viva al que pertenecen los ejemplos que se colocan en la primera columna:
Ejemplos | Nivel al que pertenece |
Glucosa | |
Neurona | |
Estómago | |
Circulatorio | |
Colesterol | |
Calcio | |
Adipocito | |
Elefante | |
Celulosa |
2. ¿Vivo o inerte?
¿Serías capaz de indicar las características que tienen los virus en común con la materia viva y las que hacen que no se consideren dentro de esta categoría?
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Imagen en Wikimedia Commons |
3. ¿De qué estamos hablando?
Indica qué tipo de organización celular representa la imagen. Señala las estructuras que se señalan con los números y explica las funciones de las mismas.
Imagen de dominio público |
4. ¿Dónde se encuentran?
C. animal |
C. vegetal |
C. procariota | |
Cápsula | |||
Núcleo |
|||
Pili |
|||
Mitocondria |
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Ribosomas |
|||
Vacuola |
|||
Flagelos |
|||
Membrana plasmática |
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Centrosoma |
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Cloroplastos | |||
Pared celular |
5. ¿Para qué sirve cada uno?
Indica las funciones que realizan en la célula cada uno de los orgánulos relacionados en el ejercicio anterior.
6. ¿Cuál estará más desarrollado?
Las células del músculo esquelético necesitan un aporte importante de energía ¿qué orgánulo esperas que esté más desarrollado? Razona tu respuesta.
7. Envueltas de la célula eucariota.
Orden | Envuelta |
Característica |
Tiene función defensiva | ||
Constituida por mureina | ||
Constituida por bicapa lipídica |
Comenta la siguiente frase y señala lo que crees que es correcto y lo que no lo es: