Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

Con esta tarea pretendemos que alcances los siguientes objetivos

  • Conocer los mecanismos básicos de formación de palabras.
  • Definir las relaciones semánticas que pueden establacerse entre distintos términos.
  • Distinguir tipos de palabras según su forma y función.
  • Localizar los procedimientos que contribuyen a la coherencia, la cohesión y la adecuación textual.
  • Analizar sintácticamente las oraciones simples, determinando la función de los elementos que las forman.
  • Distinguir las oraciones según la voz verbal, el sujeto, la naturaleza del predicado y la actitud del hablante.

Qué se valorará

Los criterios de evaluación establecidos por la legislación que pueden aplicarse a esta tarea son los siguientes:

A) La variedad de los discursos:

  • Analizar la estructura de un texto según la organización de los contenidos (ideas principales y secundarias), el género, las formas del discurso y las marcas formales derivadas de las propiedades textuales (coherencia, cohesión, adecuación).

B) El conocimiento de la lengua:

  • Reconocer palabras derivadas y compuestas.
  • Definir adecuadamente las palabras, de acuerdo con el contexto, y justificar su uso en el texto.
  • Distinguir entre significado denotativo y connotativo.
  • Aportar sinónimos y antónimos de palabras, expresiones o locuciones y ejemplificar la noción de campo semántico.
  • Utilizar adecuadamente las formas verbales, conectores y marcadores para producir textos cohesionados.