Para comenzar
Con esta tarea se pueden alcanzar los siguientes objetivos:
- Leer, comprender y hablar de la información de documentos turísticos (folletos o carteles). Vocabulario adecuado para aspectos culturales y para el ámbito de los viajes y destinos turísticos.
- Expresar por escrito y de forma oral emociones, sentimientos, gustos y preferencias
- Formular hipótesis
- Utilizar los verbos modales para expresar la prohibición y la obligación
- Escribir correspondencia personal, explicando planes futuros
- Producir de manera escrita u oral argumentaciones utilizando las fórmulas y estructuras adecuadas de un texto argumentativo, usando argumentos de forma oral y escrita sobre viajar a otro lugar-cultura.
Esta tarea se califica hasta un máximo de 100 puntos, distribuidos así:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN |
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CALIFICACIÓN | INADECUADO | CORRECTO | DESTACADO | ||
Ejercicio 1 |
Carteles turísticos (comprensión escrita) |
0-20 | |||
Ejercicio 2 | Oraciones condicionales | 0-15 | |||
Ejercicio 3 | Expresión de la prohibición | 0-9 | |||
Ejercicio 4 | Expresión de la obligación | 0-6 | |||
Ejercicio 5 |
Carta informal de planes futuros(expresión escrita) |
0-20 | |||
Ejercicio 6 |
Texto argumentativo (expresión escrita) |
0-20 | |||
Ejercicio 7 |
Texto argumentativo (expresión oral) |
0-10 | |||
TOTAL TAREA | /100 puntos |