Descripción de la tarea
Alumna de un curso anterior retratada durante una sesión de dibujo mediante videoconferencia.
Col. Gráfica. Dpto. Dibujo
La clave de esta tarea va a consistir en aunar los hábitos tecnológicos y digitales de tu vida diaria con los de la producción artística tradicional. Si pasamos innumerables horas diarias frente a un ordenador interactuando con otras personas, ¿por qué trasladarme a un estudio o a la calle para realizar mi obra o pintar un retrato? Buscando otra vía de creación, parece evidente que Internet puede ser una herramienta clave en el campo de lo social.
Y es que, del mismo modo que las tecnologías de vídeo y los ordenadores atrajeron a los creadores más inquietos en los años 60 y 70, la red es desde hace unos años un vasto campo de experimentación artistica. Internet ha cambiado nuestro modo de ver el mundo y de interactuar los unos con los otros. Lo social se ha multiplicado exponencialmente gracias a las posibilidades que ofrecen las redes sociales como Facebook, Instagram o Skype, los blogs como Tumblr o Wordpress, y dando una paso más allá entre lo virtuyal y lo real, las muchas páginas de contactos o búsquedas de parejas como Meetic. Y si a eso le sumamos las posibilidaddes que las nuevas tecnologías nos brindan para contactar cara a cara y en tiempo real con otros usuarios a través de servicios como el chat o la videoconferencia, las fronteras o distancias geográficas dejan de ser un problema insalvable, incluso para la creación artística.
Sin haber llegado a sustituir los encuentros físicos reales, estas interacciones virtuales son un interesante sustititivo. Se tratar de dar la vuelta al concepto tradicional del dibujo del ‘natural’, frecuente en las enseñanzas de Bellas Artes, sobre todo en lo referente a pintura o dibujo.
Debajo verás tres pestañas: en Propuesta se explica la tarea, en Técnicas gráficas consejos sobre técnicas y materiales; en la tercera y última, la galeria de retratos con algunos trabajos de alumnado conservados de cursos anteriores.
La propuesta
Para realizar esta tarea y por ser colaborativa, debes ponerte de acuerdo con un/a compañero/a del aula a través del foro que se habilitara en ella. En parejas váis a haceros un retrato en tiempo real, es decir, posando recíprocamente través de la webcam y la pantalla de tu equipo. Para elllo utilizaréis tú y tu "modelo" una conocida aplicación gratuita para realizar videollamadas por internet: Skype.
Otras opciones alternativas es utilizar el Hangout de videochat de Google+, aplicaciones onlne como Zoom o incluso las videollamadas de Whatsapp que también posibilitan las videoconferencias en tiempo real con uno o varios usuarios simultáneamente.
Por tanto, como primer paso y si te decides a realizarla con Skype, debes crearte una. En ayuda para la tarea tienes más información de cómo utilizar estas herramientas y aplicaciones. Y por supuesto, debes contar con una webcam.
La artista Elisa Pérez, inspiradora de esta tarea, muestra en el siguiente vídeo cómo es su proceso de trabajo con Skype, que será similar al que tú deberás seguir.
Vídeo de Elisa Pérez alojado en Youtube
Una vez hayas contactado con tu potencial "modelo", concretáis ambos los dos días que vais a destinar a las sesiones de retrato: un día tú eres el modelo y otro día lo será tu compañero/a. Debes procurar que haya suficiente luz en tu estancia para que en la webcam la imagen se vea clara y no se distorsionen demasiado los colores. Tal como aparece la imagen en Skype. Pra darle esetoque moderno es interesante que como hace Elisa Pérez, incluyas en la izquierda o donde aparezca en tu pantalla, la pequeña ventanita donde tú mismo/a apareces, por lo que harás a la par un retrato y un pequeño autorretrato.
Técnicas gráficas
Utiliza preferentemente una secado rápido como el acrílico o la témpera y si puedes adquirirlo, un soporte de cartón entelado, material que se suelen vender en las papelerías y tiendas del ramo. En su defecto, puedes intentarlo con rotuladores, plumillas o incluso lápices a color sobre papel de dibujo tamaño A4, preferentemente en formato apaisado para incluir la ventanita con una versión en miniatura y simplificada de tu propio autorretrato, para simular, como te dijimos, la pantalla de Skype . En todo caso, intenta captar una pose natural y representativa del modelo. Trabaja rápido, no es necesario un acabado pulido o un parecido "fotográfico". si lo ves necesario, haz una captura de pantalla para trabajarlo offline más tarde. Intenta captar la luz, el gesto, la personalidad de tu modelo. Interactúa y habla con él/ella mientras realizas su retrato, para conocerle un poco mejor. Si puedes pedir ayuda, también debes incluir una fotografía dond ese te vea trabajando en el retrato. DEbajo tienes una presentación con un gran catálogo de técnicas gráficas para abordar tu retrato. Los distintos trabajos en la web de Elisa Pérez y su vídeo también pueden inspirarte.
Galería de retratos
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Una vez ambos participantes en la colaborativa tengáis acabados vuestros respectivos retratos, hacedle fotos con calidad suficiente, así como alguna foto que alguien pueda haceros en plena fase de realización frente al ordenador, como el ejemplo mostrado en el apartado anterior.Crea una carpeta llamada "Retratos Virtuales" de tu portafolio en Pinterest, incluye en él una buena fotografía de tu retrato y una o varias fotografías realizadas durante el proceso, en la descripción del tablero haz un breve resumen de cómo te ha resultado la tarea. Por otro lado y en un archivo de texto con la nomenclatura
Apellido1_apellido2_Nombre_DA2_II_Tarea_colaborativa
indica el enlace a tu tablero de Pinterest , el nombre de tu pareja de Skype y breve valoración más detallada de la tarea: impresiones, la intencionalidad artística de tu retrato, tu nivel de satisfacción con el resultado, tiempo que le has dedicado, problemas técnicos encontrados, anécdotas durante su realización, etc.