Environnement: orientaciones para el profesorado

 Queremos empezar dando algunas orientaciones generales para Francés Nivel Intermedio B2: Primer curso. Debido al cambio de nivel, nuestra organización general va a ser un poco distinta a los anteriores:

  • Los documentos utilizados para la comprensión escrita y la comprensión oral son (casi) todos auténticos, lo que significa que no los hemos retocado de forma significativa para adaptarlos al nivel del alumnado. Estos documentos no han sido escritos por un equipo de redactores para una clase de francés, sino que proceden de fuentes reales que usan los mismos francófonos en su vida cotidiana.
  • En este curso de Nivel Avanzado, los textos y los audios son un poco más largos, pero su número es en general inferior al de los cursos anteriores.
  • Cada unidad se divide en 4 temas y cada tema se divide en tres apartados. Siempre intentamos que el último apartado les permita descubrir aspectos de la cultura francesa y francófona en general.
  • La gramática no pretende ser totalmente exhaustiva. Hay decenas de páginas web que ofrecen contenidos gramaticales completos y una multitud de ejercicios. Nuestro objetivo en este curso es intentar no agobiar al alumnado. A veces ofreceremos enlaces hacia otras páginas web que permitan profundizar los contenidos estudiados; pero otras veces no. El mismo alumnado podrá entonces buscar e investigar en Internet para encontrar contenidos gramaticales que le permitan consolidar sus conocimientos o ejercerse.
  • En cuanto a las tareas finales, nuestro objetivo es que no estén siempre enfocadas hacia un determinado punto de gramática o hacia un campo semántico predefinido. Procuraremos buscar más espontaneidad por  parte de los alumnos a la hora de expresarse tanto por escrito como por oral. Por otra parte, todos los contenidos deben de ser reutilizados, incluso los de niveles anteriores.

 

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La primera unidad del curso se titula “Environnement”, y en ella se abordan diferentes temáticas relacionadas con el reciclaje, las energías renovables, el gasto energético, la ecología, la atmósfera, la militancia ecologista y las políticas ecológicas. Como todas las unidades, está compuesta por cuatro temas:

 

  • En el tema 1, Pollution. Ne jetons pas l'éponge !, nuestros alumnos van a conocer la indiferencia ante los problemas ecológicos. Aprenderán, entre otras muchas cosas, a hablar de la contaminación, a comprender y expresar la indiferencia y a hablar del medioambiente a partir de datos numéricos.
  • El tema 2, Le plein d'énergie, trata sobre las energías renovables y el gasto energético. Además del trabajo con documentos auténticos orales y escritos, nuestros alumnos trabajarán la diferencia entre el participio presente, el gerundio y el adjetivo verbal. Igualmente, van a conocer a Pierre Richard.
  • En el tema 3, Recyclage,  van a aprender qué es el reciclaje y la concordancia del participio pasado en francés, también van a descubrir a una actriz francesa: Juliette Binoche.
  • El tema 4, COP 21 - Politique, gira en torno a la militancia ecologista y a los compromisos internacionales para luchar contra el cambio climático, así como los compromisos personales de cada ciudadano/a. Gracias a esta unidad, aprenderán, por ejemplo, a expresar la certeza, la condición, la hipótesis y la finalidad.

Imagen de Geralt en Pixabay con licencia CCO