Bloque 1
Contenidos, criterios de evaluación, competencias clave y estándares de aprendizaje
Unidad 1: La empresa y su entorno | ||
Contenidos | Criterios de evaluación y competencias clave | Estándares de aprendizaje |
1. La empresa y el empresario 2. Las clases de empresas y su marco legal 3. Formas jurídicas de la empresas 4. El entorno de la empresa y la responsabilidad social corporativa |
1. Describir e interpretar los diferentes elementos de la empresa, las clases de empresas y sus funciones en la Economía, así como las distintas formas jurídicas que adoptan relacionando con cada una de ellas las responsabilidades legales de sus propietarios y gestores y las exigencias de capital. CCL, CAA, CSC, SIEP. 2. Identificar y analizar los rasgos principales del entorno en el que la empresa desarrolla su actividad y explicar, a partir de ellos, las distintas estrategias y decisiones adoptadas y las posibles implicaciones sociales y medioambientales de su actividad. CCL, CAA, CSC, CD, SIEP. |
1.1. Distingue las diferentes formas jurídicas de las empresas y las relaciona con las exigencias de capital y responsabilidades para cada tipo. |
Unidad 2: El desarrollo y la estrategia empresarial | ||
Contenidos | Criterios de evaluación y competencias clave | Estándares de aprendizaje |
1. La localización y dimensión de la empresa 2. El crecimiento de la empresa 3. Las PYMES y las grandes empresas 4. La estrategia empresarial |
1. Identificar y analizar las diferentes estrategias de crecimiento y las decisiones tomadas por las empresas, tomando en consideración las características del marco global en el que actúan. CCL, CMCT, CSC,CAA, SIEP. |
1.1. Describe y analiza los diferentes factores que determinan la localización y la dimensión de una empresa, así como valora la trascendencia futura para la empresa de dichas decisiones.
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Recomendaciones sobre temporalización
Las unidades 1 y 2 se desarrollarán preferentemente a lo largo de las diez semanas del primer trimestre, que abarca el período de tiempo comprendido entre el 15 de septiembre y el 27 de noviembre (fecha límite aconsejada de entrega de tareas).
Fuera de este período podrán seguir enviándose tareas aunque su calificación ya quedará fuera de la primera evaluación quedando vinculada a la convocatoria ordinaria al final de curso.