La radio, le média parfait

El segundo tema de la tercera unidad trata sobre diversos aspectos relativos a la radio en francés: Radio France Internationale, le micro-trottoir, el debate radiofónico, la aplicación Le Mouv' ... Nuestros alumnos aprenderán, entre otras cosas, a debatir en francés y a expresar el acuerdo y el desacuerdo.

Una vez más, la comprensión oral, que trabajaremos siempre a partir de documentos auténticos, desempeña un papel muy importante en este tema. La tipología de actividades propuestas, además de ser variada (V/F ,  completar con palabras...) permite trabajar tanto la comprensión general como la específica.  

Por otro lado, y una vez más a partir de documentos auténticos, continuaremos trabajando la comprensión escrita (bien en forma de actividad de lectura, bien con una explotación que permite al alumnado desarrollar estrategias de comprensión lectora).

Este tema, eminentemente práctico, permitirá a nuestros alumnos conocer los recursos ofrecidos en RFI y por la aplicación Le Mouv' . En este sentido, es de especial relevancia el apartado 1 (La radio en français)

Desde el punto de vista formal,  lo más importante de este segundo tema es que el alumnado ponga en práctica la expresión de la opinión, el acuerdo y el desacuerdo. Una vez más, proponemos una gama lo suficientemente variada de actividades formales con las que nuestros alumnos pueden practicar antes de pasar a las tareas finales. 

Finalmente, se proponen diversas actividades de interacción oral que tienen como objeitvo animar al alumnado a practicar todo lo posible, ya sea en clase o por Skype, esta destreza.

 

  • Los diferentes documentos auténticos que hemos seleccionado para este segundo tema permitirán a nuestro alumnado descubrir:
    • Radio France Internationale.
    • El vocabulario de la radio.
    • La aplicación Le Mouv'.
    • El micro-trottoir.
    • El debate radiofónico.
    • La expresión de la opinión, el acuerdo y el desacuerdo.

 

Imagen en Pixabay con Public Domain CCO 

 

  • Cuando terminen todas las actividades de este segundo tema,  nuestros alumnos deben ser capaces de:
    • Comprender los recursos de RFI.
    • Utilizar el vocabulario de la radio.
    • Utilizar la aplicación Le Mouv' para escuchar la radio en el móvil.
    • Comprender un micro-trottoir y un debate radiofónico. 
    • Expresar la opinión, el acuerdo y el desacuerdo.