Para comenzar
Con esta tarea podremos alcanzar los siguientes objetivos:
- Leer y entender textos instructivos (manuales de instrucciones que describen el funcionamiento de objetos tecnológicos, recetas de cocina), entender la información esencial y reflexionar sobre su estructura y las formas léxicas y sintácticas que les son propias.
- Leer y escuchar textos sobre objetos tecnológicos cotidianos y extraer información sobre su relevancia, proceso de creación y su funcionamiento.
- Reconocer y dar órdenes, normas o instrucciones con verbos en imperativo en contextos comunicativos diversos, aplicando un vocabulario específico y un registro adecuado.
La tarea tiene un valor máximo de 100 puntos, distribuidos de la siguiente forma:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN |
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CALIFICACIÓN |
INADECUADO |
CORRECTO |
DESTACADO |
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PARTE A |
Comprensión de recetas de cocina |
0-35% |
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Imperativos |
0-24% |
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PARTE B |
Instrucciones de electrodomésticos |
0 -10% |
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PARTE C |
Elaboración de texto instructivo: receta |
0-31% |
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TOTAL TAREA |
/100% |
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COMENTARIO DEL PROFESOR: |