Para comenzar

  • A relacionar los diferentes procesos históricos de finales del siglo XIX y principios del XX
  • A valorar la trascendencia de la comunidad judía en la historia contemporánea europea
  • A visualizar la concatenación de hechos de modo que se tenga una perspectiva global y ordenada cronológicamente hablando de la historia entre 1870 y 1945
  • A empatizar (en la medida de lo posible) con la tragedia con la que una minoría como la judía pasó durante los años del dominio nazi
  • A entender la importancia de la historia oral como forma de conocimiento
  • A utilizar herramientas TIC dedicadas a la grabación de audios o de vídeo.
 

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos repartidos de la siguiente forma:

 

Destacado

Correcto

Inadecuado

Uso y comprensión de los contenidos

Las historia orales se adecúan a la perfección al contexto histórico que corresponde a cada una de ellas, demostrando la perfecta adquisición de las destrezas teóricas y prácticas necesarias para la resolución de la tarea (las historias se adaptan a la vida diaria de cada persona, hay una contextualización correcta, hay relación entre los personajes y sus historias, el entorno en el que se suceden están bien definidos...)

Las historias orales están bien planteadas, demostrando una adquisición básica de las destrezas teóricas y prácticas necesarias para la resolución de la tarea, pero sin llegar a completar de forma perfecta lo que se requiere (el contexto no está bien definido, hay una carga teórica excesiva frente a la microhistoria sobre la que queremos trabajar...)

No has aplicado los contenidos correctamente o los que has utilizado no tienen relación directa con la tarea, lo que supone que no has adquirido las destrezas necesarias teóricas y prácticas.

Hasta 40 puntos

Entre 40 y 28 puntos

Entre 27 y 16 puntos

Menos de 16 puntos

Procedimiento de resolución

La resolución de la tarea es adecuada. Has perfilado bien a los personajes y lo que se narra en tus historias cumple con los objetivos que se reclaman, cumpliendo a la perfección con las pautas establecidas en el enunciado.

La tarea es válida, contiene la mayor parte de la información requerida y cumple en términos generales con la pauta establecida en el enunciado, aunque no llega al nivel de perfección requerido en la tarea.

La tarea elaborada no es correcta, no contiene gran parte de la información requerida y no cumple las pautas indicadas para realizarla.

Hasta 30 puntos

Entre 30 y 21 puntos

Entre 20 y 12 puntos

Menos de 12 puntos

Creatividad y originalidad

Has elaborado los tres audios de manera totalmente personal, basándote en los conocimientos adquiridos y en la apreciación personal de lo que has leído tanto en los contenidos como en la información extra que te ofrecemos, tal y como se requiere en la tarea.

Realizas la tarea de forma original aunque basándote en referencias externas: ejemplos de relatos, textos obtenidos de Internet, etc. La tarea consiste, en gran medida, en la reescritura y adaptación de los mismos.

Tu tarea no está realizada de forma personal. El audio no se ajusta a lo solicitado, está hecho sin excesivo cuidado  y copiando total o parcialmente lo que aparece en la red. Has decidido no hacer el audio, limitándote a un formato escrito menos adecuado a lo que se pedía: presentación, documento de texto...

Hasta 20 puntos

Entre 20 y 14 puntos

Entre 13 y 8 puntos

Menos de 8 puntos

Presentación

La presentación de tu tarea, sea esta un audio o un vídeo es muy buena a nivel auditivo (claridad en la expresión oral, de dicción, ordenación de las intervenciones...), visual (orden, claridad,...) y gramatical (no contiene errores de ortografía y expresión).

La presentación del audio es correcta en su realización y respeta la pauta marcada para su ejecución, careciendo de errores a nivel de expresión o gramatical.

El acabado de tu tarea, sea un audio o sea un formato escrito, es descuidado y contiene defectos de importancia a nivel auditivo, visual y/o gramatical.

Hasta 10 puntos

Entre 10 y 7 puntos

Entre 6 y 4 puntos

Menos de 4 puntos