Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

  • Presentar y describir oralmente un objeto inventado.
  • Explicar oralmente el funcionamiento de un objeto inventado.
  • Expresar la opinión.
  • Utilizar las construcciones exclamativas para enfatizar la opinión.
  • Valorar el francés como idioma de creación y de comunicación.
  • Respetar las opiniones ajenas.
  • Conocer la obra Catalogue d'objets introuvables del ilustrador francés Jacques Carelman.

Qué se valorará

Criterios generales de evaluación:

Comprensión oral y escrita Expresión oral y escrita
  1. Realizar exposiciones orales sobre la relevancia e impacto de la tecnología en nuestras vidas, incorporando los conocimientos lingüíticos adquiridos sobre los textos instructivos y expositivos, haciendo uso de las estructuras léxicas y sintácticas adecuadas, así como de patrones sonoros y rítmicos adecuados que permitan la comunicación.
  2. Entender manuales de instrucciones que describen el funcionamiento de objetos tecnológicos, entender la información esencial y reflexionar sobre su estructura y las formas léxicas y sintácticas que les son propios.
  3. Escuchar textos sobre objetos tecnológicos cotidianos y extraer información sobre su relevancia, proceso de creación y su funcionamiento.
  4. Identificar las características propias de los textos expositivos, reflexionando sobre la estructuración de los contenidos y la objetividad de sus contenidos.
  5. Concebir la lectura como fuente de placer y enriquecimiento cultural.

  1. Reconocer y dar órdenes, normas o instrucciones con verbos en imperativo en contextos comunicativos diversos, aplicando un vocabulario específico y un registro adecuado.
  2. Reconocer y utilizar con adecuación las formas no personales del verbo en contextos variados así como la expresión de la impersonalidad en textos de diversa índole.
  3. Conocer y aplicar conectores a la elaboración oral o escrita de textos expositivos de diferentes ámbitos de conocimiento.
  4. Identificar y emplear construcciones exclamativas como manera de enfatizar el mensaje.

 La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos teniendo en cuenta los siguientes criterios generales de corrección:

 

Gramática

Uso de estructuras gramaticales y sintácticas correctas y variadas.

Léxico

Variado y pertinente.

Ortografía y puntuación

Se respetan las normas básicas de ortografía y puntuación.

Coherencia

El discurso está organizado y estructurado.

Adecuación

Se respeta el límite de palabras y la respuesta es pertinente.

Aprender a aprender

Demuestra autonomía en la realización de la tarea.

Destacado

 

Suficiente

 

Inadecuado

 

 

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