Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

Los objetivos que se pretenden conseguir con la realización de esta tarea:

  • A familiarizarte con los conceptos, terminología y fórmulas básicas para realizar algunos cálculos básicos así como practicar con unidades relacionadas con la electricidad y mecanismos.
  • A reflexionar sobre el origen del consumo de la energía que utilizamos, el impacto que supone sobre el medio ambiente y las acciones que debemos llevar a cabo para realizar un consumo energético más responsable.
  • Conocer el funcionamiento de circuitos eléctrico-electrónicos, interpretando sus esquemas, simulando su funcionamiento, interpretando y valorando los resultados obtenidos apoyándose en la simulación física de los mismos.
  • Calcular las magnitudes asociadas a circuitos eléctricos de corriente continua.

Qué se valorará

Esta tarea se calificará con un máximo de 100 puntos:

Criterios de evaluación asociados Puntuación máxima

Cuestionario

  • Realización de un cuestionario de 20 preguntas.
  • Las respuestas incorrectas no restan.
  • Cada pregunta tiene el mismo peso respecto a la nota final, excepto aquellas preguntas tipo ensayo en la que es necesario hacer algún cálculo.
  • Solo hay una respuesta correcta por cada pregunta. En aquellas preguntas en las que hay más de una respuesta correcta, se indica en el enunciado.
100

Con esta tarea contribuirás al desarrollo de los siguientes criterios de evaluación y competencias clave:

Criterios de evaluación Competencias clave
1. Analizar los bloques constitutivos de sistemas y/o máquinas interpretando su interrelación y describiendo los principales elementos que los componen utilizando el vocabulario relacionado con el tema.

CCL, CMCT

2. Verificar el funcionamiento de circuitos eléctrico-electrónicos, neumáticos e hidráulicos característicos, interpretando sus esquemas, utilizando los aparatos y equipos de medida adecuados, interpretando y valorando los resultados obtenidos apoyándose en el montaje o simulación física de los mismos.

CMCT, CD, CAA

3. Realizar esquemas de circuitos que den solución a problemas técnicos mediante circuitos eléctrico - electrónicos, neumáticos o hidráulicos con ayuda de programas de diseño asistido y calcular los parámetros característicos de los mismos.

CMCT, CAA

4. Calcular las magnitudes asociadas a circuitos eléctricos de corriente continua.

CMCT

5. Conocer y calcular los sistemas complejos de transmisión y transformación del movimiento. CMCT