Para comenzar
- Comprenderás los componentes del sistema que forma nuestro planeta.
- Identificarás los distintos tipos de elementos que componen y afectan al medio ambiente.
- Conocerás instrumentos y métodos de investigación de nuestro entorno.
- Aprenderás a redactar con lenguaje propio los conceptos trabajados.
- Manejar la terminología científica y técnica relacionada con el estudio del entorno.
La presente tarea se valorará con 100 puntos, que se distribuyen atendiendo los siguientes criterios:
- Diversidad de las fuentes de información utilizadas en la elaboración de la tarea.
- Inclusión de los conceptos científicos estudiados en los temas.
- Capacidad de síntesis de los contenidos expresados.
- Uso adecuado de la terminología científica.
- Manejo adecuado de la redacción y expresión escrita.
En el caso de cometer más de 10 faltas de ortografía y/o de expresión, la calificación descenderá en 10 puntos.
Indicadores | Valor | 100-70 puntos |
69-40 puntos | 39-0 puntos |
Subsistemas terrestres | 25% |
Defines, describes y relacionas adecuadamente los puntos incluidos en la imagen, utilizando conceptos científicos y tecnológicos adecuados. |
Olvidas tratar uno o dos de los aspectos antes citados o no llegas a profundizar en ellos correctamente. | No haces mención a varios aspectos. No profundizas suficientemente en ellos. |
Conceptos ambientales | 35% | Utilizas y describes correctamente los conceptos y términos científicos correspondientes relacionados con el medio ambiente, referenciando bien las imágenes utilizadas. | Utilizas y describes una parte de los términos científicos ambientales. | Apenas utilizas y describes los términos científicos ambientales. |
Instrumentos y métodos de estudio |
25% | Realizas una descripción completa de los instrumentos y métodos, con referencias adecuadas. | Olvidas tratar algunos de los aspectos antes citados o no llegas a profundizar en ellos correctamente. | No haces mención a varios aspectos. No profundizas suficientemente en ellos. |
Expresión científica | 5% |
Expones con claridad y precisión los diferentes conceptos científicos, y utilizas gráficos y unidades adecuadas para cada uno de ellos. Estructuras el informe convenientemente. |
Expones con algunas carencias o poca precisión los diferentes conceptos científicos, o no utilizas las expresiones o gráficas más precisas o adecuadas. Citas algunas pero no todas las fuentes de los datos obtenidos. |
Expones sin precisión ni claridad los diferentes conceptos científicos. No usas ningún gráfico u olvidas poner las unidades adecuadas en las diferentes mediciones. El informe carece de las fuentes de información. |
Presentación y expresión escrita | 10% | Redactas con un estilo correcto (ortográfico y gramatical) y apoyas tus ideas con argumentos claros y bien justificados. Usas un formato atractivo y añades imágenes interesantes en lugares apropiados. Si usas un texto de otro autor, lo entrecomillas y referencias correctamente. | Redactas con algunos errores ortográficos y gramaticales, o tus argumentos no son del todo claros y en ocasiones no están lo suficientemente justificados. La presentación no destaca. | Redactas con bastantes errores ortográficos y gramaticales, o tus argumentos son pobres y poco justificados, o no incluyes imágenes ni separas correctamente los diferentes apartados. Copias y pegas fragmentos de algunas fuentes y no lo indicas. |