2.1. Action !

RÉDIGER UN FAIT DIVERS
Le fait divers est un texte de type narratif dont la fonction est, pour l’auteur, de rapporter un événement de la vie courante, souvent malheureux (voire dramatique) ou insolite.  

La silhouette du fait divers est toujours la même : titre, éventuellement sous-titre et article, divisé ou non en paragraphes selon sa longueur.

LE CONTENU DU FAIT DIVERS

Le rédacteur d´un fait divers se doit de répondre à un ensemble de questions (les questions que peut se poser le lecteur) et d’apporter une information la plus précise possible. Ces questions sont au nombre de 5 (les « 5W » : who, what, when, where, why) :

  • de qui s’agit-il ?
  • de quoi s’agit-il ?
  • quand cela s’est-il passé ?
  • cela s’est-il passé ?
  • pourquoi cela s’est-il passé ?
  • On peut également ajouter une sixième question : comment cela s’est-il passé ?
L´EMPLOI DES TEMPS VERBAUX
Dans un fait divers... 
  • le passé composé est utilisé pour raconter les événements qui ont eu lieu.
  • l’imparfait est utilisé pour décrire les circonstances de l´événement ou dans les descriptions.
  • le plus-que-parfait pour parler d’événements qui ont eu lieu avant ceux qui sont au passé composé.
  • le présent est utilisé pour raconter un événement qui se déroule actuellement ou qui a commencé dans le passé mais qui est toujours d’actualité.
  • le conditionnel présent ou passé pour évoquer des événements non confirmés.
  • le futur simple est généralement plus rare dans un fait divers. Lorsqu’on l’utilise, c’est pour parler de ce qui va arriver suite aux événements qui ont eu lieu.
  • Finalement, on utilise très souvent la voix passive lorsque l´on veut focaliser sur celui qui suit l´action.

Rellenar huecos

Lisez ce fait divers et associez les différents éléments de l´histoire aux questions suivantes:

  • où ?
  • quand ?
  • qui ?
  • quoi ?
  • pourquoi ?
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 Paris : les policiers tirent sur le braqueur qui les mettait en joue

Le comptoir de vente de monnaies anciennes, situé rue du Quatre-Septembre, dans le 2ème arrondissement de Paris, a été braqué par un individu samedi, vers 14H30.  Le braqueur a tiré à deux reprises dans le magasin, avant de prendre la fuite avec 100 000 euros de pièces en or. Une des balles a blessé un piéton, en traversant la vitre de la boutique.  Lorsque le suspect s'est engouffré dans le métro, il a été repéré par des policiers qui se sont mis à sa poursuite. L'homme a mis en joue les fonctionnaires, qui ont alors tiré deux coups de feu. Blessé par balle, le braqueur a été transporté à l'hôpital

 

      - Parce que le braqueur a mis en joue les agents de police   
-  Samedi, vers 14H30  
- Ont tiré sur un braqueur  
- Des policiers  
- À Paris  

 Imágenes en Pixabay con Public Domain CCO

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Rellenar huecos

 Conjuguez les temps verbaux au temps qui convient.

 Faites les accords nécessaires.

Un mineur victime d'une tentative d'enlèvement
   La scène (se produire) au Pontet mercredi après-midi, dans le Vaucluse. Aux environs de 17H00, selon certains témoins, un mineur (être)  victime d’une tentative d’enlèvement dans le quartier du Carillon. L'individu, âgé environ de 30 ans, (mesurer) environ 1m90, (être) de forte corpulence, avec un peu de ventre et les cheveux “jaunes”. Il (porter), au moment des faits, un bonnet noir, un tee-shirt et un pantalon de la même couleur et des chaussures.

Si vous (avoir) des renseignements,   (appeler) la brigade de gendarmerie du Pontet au 04 90 31 00 17.
Un pêcheur disparait en tentant de sauver un homme et un enfant de la noyade.
   Mercredi, en début d'après-midi, un homme et un enfant d’une dizaine d’années (se retrouver) en difficulté, dans le torrent le Fier, à Metz-Tessy, en Haute-Savoie. Un pêcheur, âgé de 39 ans, (ne pas hésiter) à sauter à l'eau pour tenter de les secourir. Quand les secours (arriver), l'homme et l'enfant (se trouver) sur la berge. Le pêcheur (couler) à pic.  Des recherches (être)  en cours pour le retrouver.
 Ivre, il vole des croquettes pour chat.
   Les faits (se dérouler) dans la nuit de samedi à dimanche au Mans, dans la Sarthe.  Vers 4H30 du matin, un homme (s´introduire) dans un véhicule et (voler) à l'intérieur des croquettes pour chat et une lampe. Il a été interpellé en flagrant délit et placé en cellule de dégrisement.  Interrogé, le suspect (indiquer) aux policiers qu'il (avoir) faim, et qu'il (voler) afin d'avoir de la nourriture pour lui et son chat.  Il a été remis en liberté en attendant une éventuelle plainte du propriétaire de la voiture.

 Imágenes en Pixabay con Public Domain CCO

Source: faitsdivers.org

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Pregunta Verdadero-Falso

CAMILLE EN FUITE
Regardez cette vidéo et dites si les affirmations suivantes sont vraies (v) ou fausses (f)

Si vous avez des problèmes à visionner la vidéo, CLIQUEZ ICI

Pregunta 1

1.- Camille a été retrouvée grâce à l´appel d´un témoin.

Pregunta 2

2.- Camille était en fuite depuis le 4 décembre dernier.

Pregunta 3

3.- Elle avait pris la fuite avec trois autres lycéens.

Pregunta 4

4.- Camille a été examinée à l´hôpital.

Pregunta 5

5.- Camille a quelques problèmes de santé.

Pregunta 6

6. - Le père de Camille a deux sentiments: la joie et l´amertume.

Pregunta 7

7.- La police croit savoir où se trouve Geneviève

Pregunta 8

8.- L´audition de Camille devrait permettre de savoir où se trouve Geneviève.

Caso práctico

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