Descripción de la tarea
1. Jugamos con genes
En ratones de campo existen dos variedades, una posee pelaje gris y la otra pelaje pardo. Al cruzar dos ratones de pelaje gris se obtienen una camada formada por seis ratones grises y dos ratones de color pardo.
Indica los genotipos de los progenitores. Razona la respuesta.
¿Cómo podemos averiguar el genotipo de cada uno de los ratones grises de la F1? Razona la respuesta
2. ¡A vueltas con las Leyes de Mendel!
Del cruce de geranios con flores rojas y flores rosas, se obtiene una F1 formada por plantas con flores rojas y plantas con flores rosas a partes iguales. Sabiendo que el color de los geranios se halla controlado por un único par de alelos:
¿A qué conclusiones podemos llegar con la información disponible?
¿Qué prueba debemos realizar para confirmar dichas conclusiones?
3. La herencia de la sangre
Un hombre de grupo sanguíneo A, cuyo padre era de grupo 0 se casa con una mujer de grupo sanguíneo B, cuyos padres eran ambos del grupo AB.
Determina el genotipo de ambas personas.
¿Qué grupo sanguíneo heredarían sus posibles hijos? Realiza el cruce.
4. Seguimos con Mendel
Cruzamos ratones de color pardo y pelo liso con ratones de color gris y pelo rizado. El pardo domina sobre el gris y el liso sobre el rizado.
Indica el genotipo de los ratones.
Determina el genotipo y fenotipo de la F1
Determina el genotipo y fenotipo de la F2
¿Qué significa que un individuo es híbrido para un carácter?
6. Otra cuestión
¿Sabrías indicar qué diferencia existe entre herencia codominante y herencia intermedia? Pon un ejemplo de cada una.