Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

Identificar el sentido general de los textos orales sencillos sobre actividades de la vida académica.
Extraer informaciones específicas de textos orales básicos, transmitidos con una comunicación estándar, con estructuras simples y un léxico de uso frecuente, relacionados con actividades académicas habituales.
Usar las estrategias adecuadas para entender nueva información en los textos orales.
Comprender textos dialogados y entrevistas empleando los interrogativos más frecuentes.
Conocer y utilizar un repertorio léxico adecuado relativo a la vida académica.
Producir textos dialogados y entrevistas empleando los interrogativos más frecuentes.
Comprender textos orales sobre las rutinas y los hábitos característicos de la vida familiar, laboral y académica.
Emplear oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en tiempo presente.
Construir textos breves sobre la vida académica y utilizar expresiones y frases sencillas y adecuadas.

Con esta tarea contribuirás al desarrollo de las siguientes competencias:

Competencias clave
Competencia en comunicación lingüística (CCL)	x
Competencia digital (CD)
Competencia de aprender a aprender (CAA)	x
Competencias sociales y cívicas (CSC)	x
Competencia en conciencia y expresiones culturales (CEC)	x
Competencia sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (IEE)
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT)

Qué se valorará

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos teniendo en cuenta los siguientes criterios de evaluación:

Gramática	Uso de estructuras gramaticales y sintácticas correctas y variadas.
Léxico	Variado y pertinente.
Ortografía y puntuación	Se respetan las normas básicas de ortografía y puntuación.
Coherencia	El discurso está organizado y estructurado.
Adecuación	Se respeta el límite de palabras y la respuesta es pertinente.
Aprender a aprender	Demuestra autonomía en la realización de la tarea.

Destacado

Suficiente

Inadecuado