1.2. El despotismo ilustrado

La corte de Federico II de Prusia
 La corte de Federico II de Prusia
Imagen en Wikimedia Commons de Mlorasch bajo Dominio Público

El "espíritu de las luces" llegó a calar incluso en las cortes europeas, donde muchos monarcas acogieron las ideas ilustradas y las utilizaron en sus conflictos con la Iglesia, la nobleza...

Estos gobernantes ilustrados, plantearon reformas que consideraban necesarias para el pueblo, pero sin contar con él. Eran medidas superficiales, que en absoluto pretendían modificar los cimientos del Antiguo Régimen. Ellos eran monarcas absolutos y pretendían seguir siéndolo, pero ahora revestidos por un halo de paternalismo hacia su pueblo al que comparaban con un niño necesitado de un guía porque no sabe lo que le conviene. Las reformas ilustradas proporcionaban a los monarcas absolutos una apariencia de bondad, de disposición benefactora y de ayuda hacia su pueblo. No hacían hincapié en sus derechos dinásticos no siquiera en el derecho divino pues preferían presentarse como "servidores del estado".

A esta suma de absolutismo e ilustración se le conoce como Despotismo Ilustrado y podemos resumirla en una frase sencilla y muy pegadiza: "todo para el pueblo pero sin el pueblo".

Era propio de los déspotas ilustrados la defensa de la tolerancia religiosa y su oposición frontal a los jesuítas, por su gran influencia política, económica y su absoluta obediencia al Papa. La Compañía de Jesús fue expulsada de muchos países (Portugal, Francia, España...), e incluso el Papa en 1773, se vió obligado a disolver la orden, reconstituida de nuevo en 1814.

Tendieron a centralizar sus administraciones unificando leyes e instituciones. Fomentaron la agricultura, la industria y el comercio y se interesaron por el desarrollo de las ciencias, la educación...

 

Caso de estudio

¿Sabrías explicar el significado de la frase: "Todo para el pueblo pero sin el pueblo"?

Caso de estudio

El siguiente texto de Dúnia Alemany Julià intenta demostrar las semejanzas entre las políticas llevadas a cabo por dos monarcas absolutos, Carlos III de España y Catalina II de Rusia.

...En cuanto a las reformas educativas y culturales, como típicos monarcas ilustrados, inmediatamente advirtieron que la educación era la clave de la transformación e iniciaron sus respectivas reformas. Carlos III reformó la universidad... creó institutos técnicos... Pretendió educar a todas las clases sociales, pero por separado, y a pesar de iniciar una reforma de las enseñanzas primaria y secundaria con el fin de que fuesen más accesibles, con la expulsión de los Jesuitas y la reducción del número de conventos contribuyó a frustrar su propia reforma... Por su parte Catalina II, como Carlos III, también impulsó la reforma universitaria y las nuevas ciencias, así como las academias y los institutos especializados: creó la Academia de Artillería e Ingenieros (1762), fundó en 1763 el primer Colegio de Medicina de Rusia, creó la Academia de Bellas Artes (1764). Unos años más tarde, en 1772, fundaba la primera Escuela de Comercio de Rusia y al año siguiente inauguraba la Academia de Minas...También dotó a la Biblioteca Nacional con un total de 38.000 ejemplares, entre los que se encontraba la biblioteca completa de Voltaire, y creó el Primer Centro de escolarización de mujeres, el Instituto Smolny, además de nombrar Directora de la Academia Rusa a una mujer.

El texto pone de manifiesto la importancia que tanto Carlos III como Catalina II, concedieron a la educación. Busca información sobre las actuaciones concretas que llevó a cabo Carlos III en el ámbito de la educación. 

Importante

El Despotismo ilustrado fue el resultado de la unión entre monarquía absoluta e ilustración. Esta forma de gobierno se extendió por casi toda Europa. En España su mejor representante fue Carlos III.

Entre los monarcas ilustrados más representativos podemos destacar los siguientes:

José II de Austria
 José II de Austria
Imagen en Wikipedia de
Carl von Sales bajo CC

José II de Austria (1741-1790)

Hijo de la reina Mª Teresa, estaba convencido de que las condiciones existentes eran malas y por eso quería acabar con ellas. Abolió la servidumbre, promovió la igualdad de castigos independientemente del estamento al que pertenecía el delincuente. Decretó la libertad de imprenta y la tolerancia religiosa.

Tenía el ideal de un imperio uniforme y racional por lo que no realizó el juramento propio ante los húngaros cuando subió al trono, quedando así liberado del respeto a sus leyes. Impulsó el alemán como lengua administrativa lo que llevó a la resistencia de checos, polacos y magiares. Para garantizar el buen funcionamiento del sistema, creó una policía secreta que informaba sobre el comportamiento de nobles, clérigos y funcionarios.

Federico II de Prusia (1712-1786)

Reconocido mecenas de la cultura es famosa su relación con Voltaire. Durante su reinado se impulsó la industria y aumentaron las tierras de cultivo.

Concedió la libertad religiosa y sancionó pero no llevó a la práctica, la obligatoriedad de la instrucción pública.

 

Catalina II de Rusia (1729-1796)

Aficionada a la lectura, mantuvo correspondencia con algunos filósofos como Voltaire y Diderot. En cuanto a su política, cabe destacar el aumento de los límites del imperio ruso y el proceso de occidentalización iniciado ya en reinados anteriores. Su intención de llevar a cabo reformas ilustradas se materializaron por ejemplo en la creación de una Comisión Legislativa para reformar las leyes. En ella, estaban representadas todas las clases excepto los siervos.

 

 

 Carlos III de España
 Carlos III de España
Imagen en Wikipedia de
Crisco 1492 bajo CC

Carlos III de España (1716-1788)

Único representante del despotismo ilustrado en España, durante su reinado se llevaron a cabo importantes reformas entre las que debemos mencionar:

  • Los proyectos de repoblación de Sierra Morena y la creación de Nuevas Poblaciones como La Luisana, La Carolina... La intención era fomentar la agricultura y la industria en zonas despobladas y acabar con el bandolerismo que acechaba por los caminos.
  • Sociedades Económicas de Amigos del País, que promovían el desarrollo de España impulsando su industria, comercio, agricultura. Realizaron una gran labor de difusión de técnicas agrícolas y centraron su atención en la educación y la formación del pueblo.
  • Liberalizó el comercio con América en 1778.
  • Expulsión de los jesuítas en 1767.

Es de destacar un altercado muy conocido, llamado motín de Esquilache que encuentra su explicación en la disconformidad del pueblo español, que veía con malos ojos el elevado número de ministros extranjeros que asesoraban al rey. Puedes encontrar más información sobre este capítulo de la historia de España en el apartado "para saber más".

A Carlos III se le conoce también como "el mejor alcalde de Madrid",  pues bajo su mandato la capital de España adquirió dimensiones de auténtica capital europea. Se construyeron obras como la fuente de Cibeles, de Neptuno, la Puerta de Alcalá o el edificio del museo del Prado. Se instauró el servicio de recogida de basuras y la red de alcantarillado.

Caso de estudio

Completa el siguiente cuadro comparativo:

Antiguo Régimen
Siglo de las luces
 Sistema político
   
Teoría que fundamenta ese sistema
   
Política económica