Descripción de la tarea

Desarrollo

El final de curso se acerca y desde jefatura de estudios se lanza a un grupo de alumnos una encuesta de satisfacción en la que tienen que indicar el número de asignaturas que han aprobado con respecto al número de asignaturas matriculadas, y si están decepcionados, indiferentes o emocionados con la enseñanza a distancia. De tal forma que si alguien contesta:

encantado decepcionado neutral

Aprueba 6 asignaturas de 9

Está emocionado

Aprueba 0 asignaturas de 5

Está decepcionado

Aprueba 1 asignatura de 4

Está indiferente

Vamos a realizar un informe para estudiar los resultados obtenidos:

PARTE 1: ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL

Para tener una idea del sentir general del alumnado, debes realizar una tabla de frecuencias de la variable cualitativa sentimiento respecto a la enseñanza a distancia. Haz un gráfico que se adecue a este tipo de variable.

PARTE 2: ESTADÍSTICA BIDIMENSIONAL

Selecciona un grupo de 12 alumnos, y queremos averiguar si existe relación entre el número de asignaturas que aprueba y con respecto al número de asignaturas de las que se matricula. Para ello vamos a hacer un estudio estadístico bidimensional:

a) Representar la nube de puntos con Geogebra asociada a esta distribución bidimensional y justifica si existe alguna dependencia funcional.

b) Calcula la media, varianza y desviación típica de las distribuciones marginales.

c) Calcula la covarianza y coefieciente de correlación lineal. Interpreta el coeficiente estudiando la relación entre ambas variables

Modo de envío

  • Para su entrega, la tarea se nombrará de la siguiente forma:

        Apellido1_Apellido2_Nombre_MT1_Tarea_6_2 (Sin tildes)

donde Apellido1Apellido2 y Nombre se sustituirán respectivamente por el primer apellido, segundo apellido y el nombre del alumno.

  • La tarea debe presentarse utilizando la siguiente plantilla:

plantilla