Contenidos y ayuda
En una o dos líneas, procurando ser sintéticos y concretos, enlazamos los contenidos que el alumnado va a necesitar para poder hacer la tarea. Recordad que se trata de ayudar al alumno, así que hay que dirigirlo lo mejor posible, evitando enlaces genéricos a unidades completas o a cualquier otro recurso extensísimo y poco definido. Los elementos de producción se han reducido, por lo que la selección de contenidos debería estar planteada en la misma línea de mejora del desempeño. Siempre que se considere oportuno, se pueden indicar entre paréntesis apartados concretos de los contenidos que serán de obligada consulta para la tarea.
- Para el segundo ejercicio puedes consultar la guía catálogo de recursos de la que está extraído el propio texto a comentar.