Orientaciones para el alumnado
Orientaciones
Imágenes de creación propia
Estimado/a alumno/a:
Bienvenido/a al segundo curso del Nivel Básico de inglés. Si ya has realizado el primer curso habrás podido comprobar cómo el comenzar a aprender otra lengua, en este caso inglés, te ha proporcionado oportunidades para aprender sobre las culturas angloparlantes, además de otras oportunidades lingüísticas y de comunicación. Hay muchos motivos por los que puedes haber decidido aprender inglés, y ya sea por motivos laborales, porque te guste viajar, porque desees comunicarte en la lengua de un amigo o un vecino, o porque esperes algún día poder entender tu serie o película preferida en versión original, entre otros, creemos que este curso te ayudará a conseguir tus objetivos, te ayudará a entender la lengua inglesa, y a hablarla. A lo largo de las seis unidades encontrarás actividades de comprensión oral y de lectura, y otras de expresión e interacción tanto oral como escrita.
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Comprensión oral:
Escucharás la lengua hablada con diferentes acentos, oirás textos auténticos y conversaciones de la vida diaria. Realizarás tareas variadas de elección múltiple, rellenar huecos, verdadero o falso, unir conceptos, etc.
Comprensión de lectura: Las tareas de lectura te ayudarán a entender las estructuras y a mejorar tu uso del vocabulario. Aprenderás a desarrollar estrategias para la comprensión de textos.
Producción y coproducción oral: Producirás textos orales, y también mantendrás conversaciones.
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Producción y coproducción escrita: Aprenderás a escribir textos de cierta longitud, a puntuarlos correctamente, a usar una estructura adecuada, y a conectar las diferentes partes en el texto por medio de las partículas apropiadas.
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En el siglo XXI, las nuevas tecnologías están más que nunca presentes en nuestra vida diaria, y es a través de ellas que vas a comenzar y continuar tu aprendizaje.
Esperamos que disfrutes de este viaje por la lengua inglesa y las culturas que la hablan.
Lo que vas a aprender
Tema 1
In this lesson you will:
- revise and practise asking for and giving personal information
- learn how to ask for and give descriptions, both physical and of personality
- revise and extend vocabulary related to clothes
- look at editing a written text and how to write a description of a person
- learn about London Fashion Week and Madame Tussauds
- practise aural discrimination of different vowel sounds.
En ese tema, vas a:
- repasar y practicar cómo pedir y dar información personal
- aprender a pedir y hacer descripciones, tantas físicas como de personalidad
- repasar y ampliar vocabulario relacionado con la ropa
- aprender a editar un texto escrito y cómo escribir una descripción de una persona
- aprender sobre London Fashion Week y Madame Tussauds
- practicar la discriminación aural de ciertos vocales.
Tema 2
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In this lesson you will:
- see different ways of getting a job and tips to organise an interview
- learn about different jobs and typical English free time activities
- study vocabulary related to jobs, frequency adverbs, description adjectives, personal information and activities
- revise how to use the present simple, like + ing forms
- look at ways to manage a job interview, how to fill in an application form, how to describe people and how to behave in formal situations
- see the different sounds of the third person singular "s" and vowels.
- formas de conseguir un empleo y consejos para preparar una entrevista
- aspectos sobre distintos empleos y actividades típicas para el tiempo libre
- aprender vocabulario relacionado con el trabajo, adverbios de frecuencia, adjetivos descriptivos, actividades e información personal
- cómo usar el presente simple y formas like + ing forms
- la forma de organizar una entrevista de trabajo, cómo rellenar una solicitud, cómo describir gente y cómo comportarse en situaciones formales
- los distintos sonidos de la tercera persona del singular "s" y vocales.
Tema 3
![]() Imagen de Gary Simmons en Flickr bajo CC |
In this lesson you will:
- talk about every day activities, meals and meal times
- describe events that occur in the present moment
- review how to invite someone to a party or other events
- practise the present continuous tense and review other present tenses
- learn to pronounce -ing word endings
- learn basic spelling rules in -ing word endings.
En este tema:
- hablarás de las actividades que haces a diario, de las comidas y de los distintos horarios de las comidas
- describirás eventos que ocurren en ese mismo momento
- practicarás el modo de invitar a alguien a una fiesta o a salir
- practicarás el presente continuo y revisarás otras formas del presente
- aprenderás a pronunciar palabras que terminan en -ing
- aprenderás las reglas básicas de ortografía de palabras que terminan en -ing.
Tema 4
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In this lesson you will:
- learn basic vocabulary about air, sea and rail travel
- learn expressions describing events from the past
- describe your travel experiences
- review the past tense, mainly the Past Simple and Past Continuous
- pronounce regular verbs in the Past tense (/t/ /d/ /id/) correctly
- learn basic spelling rules of regular verbs in Past tense
- discover interesting stories of UK inmigration from the past.
En este tema:
- aprenderás vocabulario relacionado con los viajes por mar, avión y ferrocarril
- aprenderás a describir eventos del pasado
- describirás tu propias experiencias de viaje
- repasarás algunos verbos en pasado
- pronunciarás los verbos regulares en pasado(/t/ /d/ /id/) correctamente
- aprenderás reglas de ortografía básicas de los verbos regulares en pasado
- descubirás aspectos interesantes relacionados con la llegada de emigrantes al Reino Unido en el pasado.
Organización de los contenidos
Los contenidos están estructurados en 6 unidades didácticas y éstas se construyen con los siguientes elementos básicos:
- Cada unidad incluye un esquema conceptual y cada tema un resumen, útiles para reforzar lo estudiado.
- El elemento Top Tips recoge algunas ideas claves y fundamentales de cada apartado. Estos puntos importantes vienen desglosados con diferentes iconos morados correspondientes a los distintos aspectos lingüísticos . (Vocabulario, gramática, funciones comunicativas, fonética, escuchar)
- Los temas contienen ejercicios de autoevaluación (Do it yourself) y actividades de lectura (Reading activity) para desarrollar y aplicar los conocimientos adquiridos. También hay tareas de diferentes tipologías (orales, escritas y de mediación) con sus diferentes iconos en color azul.
- También se incluyen algunos elementos de motivación, que no son exigibles: Para saber más (Moving on), que suelen contener enlaces externos; Curiosidad (Focus on), que presenta aspectos interesantes o anecdóticos y apuntes culturales (Culture counts)
Estos son los iconos correspondientes a los elementos mencionados.
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Top tips | Listen | Grammar | Phonetics | Vocabulary | Communicative functions |
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Do it yourself |
Reading activity |
Write | Written coproduction | Oral expression | Oral coproduction | Speak | Mediation |
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Moving on | Focus on | Culture counts |