1. Criterios de evaluación
Haciendo esta tarea pensamos que vas a desarrollar varias habilidades
relacionadas con la forma en que comunicas y expones por escrito tu
trabajo, con tu capacidad de razonar y hacer deducciones y con la
realización de cálculos.
La tarea se valorará sobre 100 puntos y tendremos en cuenta los siguientes aspectos:
Criterios | Muy mejorable | Mejorable | Bien | Muy bien |
Expresión escrita | Cometes muchas faltas de ortografía. Tu redacción es confusa y no se entiende lo que quieres expresar. | Tu redacción es mejorable. Cometes bastantes faltas de ortografía. | Tu redacción es correcta. Cometes escasas faltas de ortografía. | Te expresas correctamente. No cometes faltas de ortografía. |
No explicas los cálculos que realizas. |
Solo explicas algunos cálculos pero no indicas en qué leyes o principios te basas. | Explicas los cálculos que realizas indicando las leyes o principios que has aplicado. |
Explicas de forma ordenada y clara los cálculos que realizas indicando las leyes o principios en que te basas. | |
10 puntos | 0 |
hasta 3 |
hasta 6 |
hasta 10 |
Presentación |
El documento entregado está mal formateado y resulta desordenado y confuso. El archivo no tiene el nombre solicitado. | En el documento se aprecian diversos errores de formato. | En el documento se aprecian algunos errores de formato. | El documento en que presentas tu trabajo está bien formateado, ordenado y claro. |
10 puntos | 0 |
hasta 3 |
hasta 6 |
hasta 10 |
Realización de esquemas | No utilizas diagramas, esquemas o gráficos para acompañar las partes importantes o los diagramas no son correctos. |
Utilizas diagramas, esquemas o gráficos pero no son correctos o resultan confusos o poco clarificadores. |
Utilizas diagramas, esquemas o gráficos con algunos errores poco importantes pero son relevantes para las explicaciones. |
Utilizas diagramas, esquemas o gráficos correctos y relevantes para las explicaciones. |
10 puntos | 0 |
hasta 3 |
hasta 6 |
hasta 10 |
Argumentación científica | No eres capaz de interpretar la información que se te proporciona. | Interpretas parte de la información proporcionada y la relacionas para obtener conclusiones parciales. | Interpretas datos e informaciones variadas de forma organizada, los relacionas para hacer deducciones y obtener conclusiones. | Interpretas datos e informaciones variadas de forma organizada, los relacionas para hacer deducciones y obtener conclusiones y además eres capaz de explicar el procedimiento que has seguido. |
No argumentas tus respuestas. | En tus explicaciones hay incoherencias y errores graves. | En tus explicaciones hay incoherencias y errores leves. | En tus explicaciones argumentas correctamente, deduciendo de forma lógica cada una de las conclusiones. | |
35 puntos |
0 | hasta 15 | hasta 25 | hasta 35 |
Uso de leyes y principios |
No aplicas el modelo o teoría apropiados. | Aplicas el modelo o teoría adecuada pero cometes diversos errores en tus deducciones. |
Aplicas de forma correcta el modelo o teoría apropiados aunque alguna de tus deducciones y predicciones es incorrecta. | Aplicas de forma correcta el modelo o teorías apropiados y tus deduciones y predicciones son siempre correctas. |
No realizas los cálculos necesarios para resolver la tarea. | Realizas los cálculos necesarios para resolver la tarea pero cometes errores graves. | Realizas los cálculos matemáticos necesarios para resolver la tarea cometiendo fallos leves. | Realizas correctamente los cálculos matemáticos necesarios para resolver la tarea. | |
35 puntos |
0 |
hasta 15 |
hasta 25 |
hasta 35 |