Para comenzar
- Comprender un artículo sobre la conciliación de los horarios personales y comerciales.
- Responder a preguntas de comprensión.
- Redactar un diálogo.
- Comentar la cartelera de cine.
- El mundo del cine.
- Lugares de ocio.
- Funciones comunicativas: invitar, aceptar,rechazar, excusarse, disculparse, argumentar y opinar.
Criterios generales de evaluación:
La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos teniendo en cuenta los siguientes criterios generales de corrección:
Comprensión escrita | Expresión escrita |
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Gramática |
Uso de estructuras gramaticales y sintácticas correctas y variadas. |
Léxico |
Variado y pertinente. |
Ortografía y puntuación |
Se respetan las normas básicas de ortografía y puntuación. |
Coherencia |
El discurso está organizado y estructurado. |
Adecuación |
Se respeta el límite de palabras y la respuesta es pertinente. |
Aprender a aprender |
Demuestra autonomía en la realización de la tarea. |
Destacado |
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Suficiente |
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Inadecuado |
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