1. Evaluación

Los criterios de evaluación son esenciales en el proceso de aprendizaje para medir y demostrar el grado de consecución de las competencias específicas que has adquirido. Estos criterios te proporcionan una guía clara sobre lo que se espera de ti, te permiten enfocar tus esfuerzos y te brindan retroalimentación específica y constructiva.

Para obtener una evaluación positiva en el proyecto presentado en este reto, deberás superar los siguientes criterios de evaluación contemplados en la normativa en vigor:

1. Has establecido conexiones entre manifestaciones escénicas de diferentes épocas y tradiciones, valorando su influencia sobre las artes escénicas actuales. (Criterio de evaluación 1.2 de Artes Escénicas I)

2. Has participado, con iniciativa, confianza y creatividad, en la exploración de sistemas, medios y códigos de significación escénica, a través de actividades de carácter práctico. (Criterio de evaluación 2.1 de Artes Escénicas I)

3. Has comentado manifestaciones escénicas, con especial atención a las producciones del patrimonio escénico andaluz, empleando la terminología adecuada, reelaborando información a partir de fuentes fiables, y reflexionando críticamente sobre sus características y presupuestos artísticos. (Criterio de evaluación 5.2 de Artes Escénicas I)

2. Conclusiones y reflexión

El teatro es el arte del actor, no el arte del dramaturgo. El centro es el actor y todos los demás le acompañamos
Juan Mayorga.

En este reto ha sido el personaje, tu personaje y su creación, el foco de trabajo, y esa tarea te ha hecho reflexionar sobre quién eres, quién quieres ser, qué eres, qué serás... Muchas preguntas que han ido conformando ese personaje, pero también todo lo que has conocido y diferencias, el rol que puedes asumir, el actor que interpretas... Además has conocido cómo el término de actante te influye, ya que puede ser árbitro o promotor, es sujeto, objeto, destinador o destinatario, ayudante u oponente. Todo ello, dentro del marco formado por los siete argumentos universales que hemos explicado en la situación de aprendizaje.

Tal y como hemos empezado vamos a acabar, con unas palabras que Juan Mayorga decía en una entrevista con Jot Down: “el mejor actor es el que con un solo gesto es capaz de dar cuenta, por ejemplo, de la transición de su personaje de la tristeza a la euforia, y el mejor dramaturgo es el que con una sola frase o una sola acción es capaz de dar cuenta de una situación o incluso de una época. Eso es lo que consiguen Sófocles, Shakespeare o Chéjov.”

¡Has llegado a finalizar este primer bloque de nuestra materia! Buen trabajo.