Orientaciones para el profesorado
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Iniciamos la Unidad 3 del curso.
La metodología de trabajo pretende abordar las cuatro destrezas básicas (comprensión y expresión, orales y escritas). La reflexión sobre la lengua tiene la finalidad de mejorar las competencias y no se considera un fin en sí misma.
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Contenidos
Los objetivos didácticos correspondientes a esta unidad son los siguientes:
UNITÉ 3. MOI, LES AUTRES
- Parler des relations personnelles : amour, amis, famille...
- L'expression des sentiments.
- L'expression de la volonté.
- Raconter un événement au passé.
- Demander et donner un conseil.
- Révision des adjectifs et pronoms possessifs.
- Révision du passé composé.
- Révision de l'impératif.
- Le présent du subjonctif.
- Comprendre un extrait de presse.
Otros objetivos didácticos :
- Phonétique : imparfait / passé composé.
- Contenus culturels :
- La famille en France.
- Une chanson : Zazie, Chanson d'ami.
- Littérature : quelques poèmes d'amour : Baudelaire, Éluard, Prévert.
- La BD actuelle : Chimulus.
Organización de los contenidos
Los contenidos están estructurados en 6 unidades didácticas y éstas se construyen con los siguientes elementos básicos:
- Cada unidad incluye un esquema conceptual y cada tema un resumen, útiles para reforzar lo estudiado.
- El elemento Importante recoge las ideas claves y fundamentales de cada apartado.
- Los temas contienen ejercicios de autoevaluación y actividades de lectura para desarrollar y aplicar los conocimientos adquiridos.
- También incluyen ejemplos con ejercios resueltos y elementos de reflexión para afianzar los contenidos.
- También se incluyen algunos elementos de motivación, que no son exigibles: Para saber más, que suelen contener enlaces externos; y Curiosidad, que presenta aspectos interesantes o anecdóticos.
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Importante | Autoevaluación | Actividad de lectura | Ejercicio resuelto | Reflexiona | Para saber más | Curiosidad |