Bloque 3
Contenidos, criterios de evaluación, competencias clave y estándares de aprendizaje
Unidad 5: Economía internacional | ||
Contenidos | Criterios de evaluación y competencias clave | Estándares de aprendizaje |
1. Comercio internacional |
1. Analizar los flujos comerciales entre dos economías. CCL, CMCT, CD, CAA, CSC, SIEP. 2. Examinar los procesos de integración económica y describir los pasos que se han producido en el caso de la Unión Europea. CCL, CMCT, CD, CAA, CSC, SIEP. 3. Analizar y valorar las causas y consecuencias de la globalización económica así como el papel de los organismos económicos internacionales en su regulación. CCL, CMCT, CAA, CSC, SIEP. |
1.1. Identifica los flujos comerciales internacionales.
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Unidad 6: Desequilibrios económicos actuales | ||
Contenidos | Criterios de evaluación y competencias clave | Estándares de aprendizaje |
1. Crisis cíclicas y desequilibrios en el mercado de trabajo |
1. Reflexionar sobre el impacto del crecimiento y las crisis cíclicas en la Economía y sus efectos en la calidad de vida de las personas, el medio ambiente y la distribución de la riqueza a nivel local y mundial. CCL, CMCT, CAA, CSC, SIEP. |
1.1. Identifica y analiza los factores y variables que influyen en el crecimiento económico, el desarrollo y la redistribución de la renta. |
Recomendaciones sobre temporalización
Las unidades 5 y 6 se desarrollarán preferentemente a lo largo del tercer trimestre, que abarca el período de tiempo comprendido entre el 5 de abril y el 19 de mayo (fecha límite aconsejada de entrega de tareas). Con posterioridad a esta fecha se podrán enviar tareas aunque su calificación quedará fuera del tercer trimestre y se tendrán en cuenta en la convocatoria ordinaria de junio.
Dentro de la Guía de la materia del aula se dedica una página a cada una de las evaluaciones, incluyendo las fechas orientativas de entregas de las tareas del tercer trimestre.