Para comenzar

Qué aprenderás. Objetivos

  • A presentarte a ti mismo y a otra persona.
  • A describir físicamente y hablar de la personalidad.
  • A hablar de rutinas, gustos y hobbies.
  • A expresar comparaciones entre dos términos.
  • A describir objetos.
  • A escribir oraciones usando el Presente Simple y el Continuo y el Pasado Simple y Used to.

Qué se valorará

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos, evaluando la capacidad comunicativa del alumno:

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

CALIFICACIÓN INADECUADO CORRECTO DESTACADO
 READING Deducción de información a partir de elementos textuales y no textuales de textos, tanto en formato papel como digital, escritos en registro formal o neutro de extensión variable sobre temas generales o de interés académico u ocupacional. CCL, CD, CAA. 0-40%
WRITING

Conocer y aplicar los signos de puntuación y las reglas ortográficas de forma correcta para una producción correcta de texto escrito y no provocar equívocos en el acto de comunicación. CCL, CAA, CSC

0-15%

Dominar un número determinado de estructuras sintácticas de los tiempos futuros y emplearlas para producir actos de comunicación correctos y que el propósito de la comunicación se lleve a cabo. CCL, SIEP.

0-15%

Conocer estructuras léxicas vinculadas a los planes personales de futuro y poseer un repertorio de fórmulas y expresiones de uso común en la comunicación escrita. CCL, SIEP

0-15%

Utilizar las funciones exigidas por el acto de comunicación, utilizando los elementos más importantes dedichas funciones y los patrones discursivos conocidos para iniciar o concluir el texto, organizar la información que queremos aportar. CCL, CAA.

0-15%
TOTAL TAREA /100%