Medidas de atención especial para el alumnado de incorporación tardía
La modalidad de enseñanza a distancia que ofrece el IEDA permite la matriculación de alumnado hasta una fecha avanzada del curso, el 31 de diciembre. Esto ocasiona que un porcentaje del alumnado de cada aula pueda incorporarse tardíamente al curso. Ante este hecho peculiar se ha previsto una serie de actuaciones que podrían implementarse en función de la fecha de incorporación de este alumnado y de sus circunstancias personales:
- Comunicación directa con el estudiante recién matriculado a través de un correo en el que se le da la bienvenida al aula, se le anima a iniciar sin demasiada demora sus estudios, se le avisa sobre nuestro método de trabajo, se le informa de los diversos recursos con los que cuenta en el aula para la realización de las tareas y se le invita a ponerse en contacto directo con su profesor. El objetivo de esta comunicación es conocer las circunstancias personales de cada estudiante de modo que se le pueda aconsejar y guiar en su trabajo de manera individual.
- Aunque el alumnado dispone de todo el curso para realizar las tarea necesarias y obtener una calificación positiva, si su admisión fuese tan tardía que imposibilitara el envío dentro del plazo establecido, se podría valorar la ampliación en algunas tareas de la fecha de entrega del primer tramo del curso.