3.- Evaluación de la tarea
Criterios de evaluación implicados
- Se ha realizado un análisis y selección de la información que se quiere incluir.
- Se han insertado distintos objetos (tablas, gráficos, hojas de cálculo, fotos, dibujos, organigramas,
archivos de sonido y vídeo, entre otros). - Se ha distribuido la información de forma clara y estructurada.
- Se han animado los objetos según el objetivo de la presentación.
- Se han creado presentaciones para acompañar exposiciones orales.
- Se han realizado presentaciones relacionadas con informes o documentación empresarial.
¿Cómo valoramos y puntuamos tu tarea?
Recuerda que no está permitida la copia total y/o parcial de tareas ni entre miembros del alumnado ni de una fuente externa. La tarea debe ser una obra propia y exclusiva de cada alumno. Si tienes dudas sobre esta cuestión pregunta a tu profesor antes de añadir algo que pueda ser considerado plagio.
La tarea se calificará de 0 a 10, pero para facilitar los cálculos y el tratamiento de la información los criterios sumarán 100, por lo que cuando se obtenga el resultado final se dividirá entre 10 para obtener la calificación.
| Resultado de Aprendizaje 9: | ||
|---|---|---|
| Elabora presentaciones multimedia de documentos e informes, utilizando aplicaciones específicas | ||
Criterios de Evaluación
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Criterios de Calificación
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| Se han insertado distintos objetos (tablas, gráficos, hojas de cálculo, fotos, dibujos, organigramas, archivos de sonido y vídeo, entre otros) (b) | Crea una portada personalizada y sigue la estructura solicitada | 7,5 |
| Índice | 5 | |
| Imágenes correctamente dimensionadas y alineadas. Vídeos | 10 | |
| Sonido de fondo, voz | 10 | |
| Se ha distribuido la información de forma clara y estructurada (c ) | Uso de viñetas multinivel, gráfico, tablas, etc... | 10 |
| Duración de diapositivas acorde al contenido de la misma | 10 | |
| Claridad e idoneidad de la exposición | 7,5 | |
| Se han animado los objetos según el objetivo de la presentación (d) | Se han animado los objetos y realizado las transiciones automáticamente | 15 |
| Se ha realizado un análisis y selección de la información que se quiere incluir (a) | Los contenidos están estructurados según el guión aportado | 5 |
| Se han creado presentaciones para acompañar exposiciones orales (e) | Textos correctamente redactados y escritos sin faltas de ortografía | 5 |
| Se han realizado presentaciones relacionadas con informes o documentación empresarial (f) | Presentación cuidada y atractiva | 5 |
| Originalidad y creatividad | 5 | |
| Plantilla | 5 | |
| SUMA | 100 | |