Para comenzar
- Utilizar un vocabulario y expresiones variados y y pertinentes y aquél repertorio que responde a la temática del bloque de aprendizaje: la homonimia.
- Conocer y aplicar los signos de puntuación y las reglas ortográficas de forma correcta.
- Emplear un registro de comunicación adecuado a la situación de comunicación.
- Mostrar un buen control sobre un amplio repertorio de estructuras sintácticas comunes y las específicas que requiere la tarea: los articuladores textuales, expresiones de la opinión, la homonimia, el condicional.
- Seleccionar los elementos adecuados de coherencia y cohesión textual para organizar tu texto de manera sencilla pero eficaz.
- Escribir textos de longitud media, coherentes y de estructura clara.
- Saber manejar los recursos básicos de procesamiento de textos para corregir los errores ortográficos de los textos que se producen en formato electrónico.
- Interactuar en un entorno virtual.
- Pronunciar, entonar y llevar el ritmo propio del francés.
La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos.
A continuación tienes los criterios específicos de evaluación que se tendrán en cuenta a la hora de valorar las distintas destrezas.
Expresión escrita |
Expresión oral |
|
|
Gramática |
Uso de estructuras gramaticales y sintácticas correctas y variadas. |
Léxico |
Variado y pertinente. |
Ortografía y puntuación |
Se respetan las normas básicas de ortografía y puntuación. |
Coherencia |
El discurso está organizado y estructurado. |
Adecuación |
Se respeta el límite de palabras y la respuesta es pertinente. |
Pronunciación, ritmo y entonación |
Adecuados. |
Aprender a aprender |
Demuestra autonomía en la realización de la tarea. |
Destacado |
|
Suficiente |
|
Inadecuado |
|
|