Para comenzar
- a narrar hechos y experiencias tanto oralmente como por escrito
- a usar los tiempos de pasado
- a mejorar la comprensión oral
- a escribir con corrección cuidando la ortografía
Nivel 1 |
Nivel 2 |
Nivel 3 |
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Comprensión oral | No demuestra que comprende el contenido del texto | Comprende el sentido general del contenido pero no toda la información específica |
Demuestra que comprende el contenido del texto |
Expresión oral | No se entiende la mayoría del texto oral | Se entiende aunque con dificultades y con accento extranjero |
Es capaz de hacerse entendido sin mucha dificultad aunque con accento extranjero |
Corrección gramatical y ortografía |
Errores de gramática graves y/o de ortografía que interfieren con la comprensión | Algunos errores típicos de ortografía o gramaticales que no impiden la comprensión | Domina la corrección gramatical y ortográfica |
Formato de entrega | No usa la plantilla y deja algún apartado sin completar | Usa la plantilla pero no completa el proceso de elaboración completo o no usa la plantilla pero sí realiza la tarea completa. |
No usa la plantilla y deja algún apartado sin completar Usa la plantilla que se ofrece y sigue las instrucciones para la elaboración de la tarea |
Nomenclatura del archivo | No nombra el archivo de forma correcta | Nombra el archivo parcialmente correcto |
Nombra el archivo de forma correcta |
Nivel de complejidad de la tarea | Crea un texto en el que no incluye la información que se pide. | Crea un texto en el que incluye parte de la información que se pide |
Crea un texto en el que incluye toda la información que se pide en el enunciado |