Descripción de la tarea

Introducción

A menudo con el viaje nos encontramos en situaciones curiosas o graciosas. Vas a escuchar una y narrar una anécdota tuya.

Desarrollo de la tarea

1. Mira las viñetas. Para cada par de viñetas, debes escribir una frase usando past simple y past continuous.Debes inventar el nombre de las personas.

Puedes usar algunos de estos verbos: ski    explode    watch     run   attack     fall    have    arrive

Ejemplo:

Imagen de un coche conduciendo que luego chocó con un árbol

While Peter was driving his car, he crashed into a tree.

Imagen de 2 mujeres que estaban comiendo cuando llegó la policia

a.

imagen de una persona haciendo esqui y luego se cayób.
Un chico estaba corriendo cuando le atacó un perroc.
una mujer estaba viendo la tele cuando el televisor explotód.
  

                                                                                                                                                                                                      

                                                                                                              

                                                                                                                       

2. Ahora vas a escuchar una anécdota. Elige la respuesta correcta.

a). The speaker was travelling _________________.

 i) in India       ii) in England      iii) in France

b) He missed the train because __________.

i) he was eating lunch    ii) he was talking to a friend     iii) he wasn't paying attention

c) The next train was leaving ___________.

i) in 2 hours                  ii) at 11 o'clock             iii) the next day

d) He wanted to get off the train ____________

i) at the next station      ii) when the guard* told him to   iii) when it was still moving

e) When he got home,________________

i) his friends were waiting for him    ii) his friends weren't there    iii) he didn't have his key**.

f) In the end he felt _______________.

i) happy                    ii) disappointed    iii) stupid

* guard (en un tren)= revisor  **= key

3. Ahora te toca a ti. Tienes que escribir una anécdota, real o imaginada , sobre algo que pasó en tus vacaciones. Debes usar conectores

(so, and, because,but), y los tiempos verbales adecuados (past simple, past continuous). Puede ser real o inventada. Usa conectores, el past simple y past continuous. Escribe entre 40 y 60 palabras.
En el 1º párrafo describes las escena (dónde estabas y con quién, cuándo ocurrió)

En el 2º párrafo explicas lo que pasó

En el 3º párrafo, explicas cómo terminó la historia y cómo te sentías

Usa conectores como Then, next, after that, finally.

Empieza dicendo cuando pasó: This happened when I was in......

4. Por último, debes grabarte leyendo tu anécdota. No te preocupes por falta de accento- ¡los únicos que hablan inglés perfectamente son los nativos! Puedes practicar con robotrepetidor (ve el apartado de Ayuda y entrega) y grabarte luego con Vocaroo.

Relación con otras tareas



Esta tarea está relacionada con tarea 5.1.