1. Contenidos y actividades
1. Contenidos
El curso de preparación se divide en 4 unidades, a su vez divididas en 3 ó 4 temas. Los contenidos son los siguientes:
UNIDAD 1. Niveles de organización I. Nivel molecular.
- Tema 1: Composición química de los seres vivos:
- Bioelementos y Biomoléculas.
- El agua y su importancia biológica.
- Sales minerales.
- Glúcidos y lípidos. Concepto, clasificación y funciones.
- Tema 2: Proteínas:
- Concepto e importancia biológica.
- Aminoácidos y enlace peptídico.
- Enzimas: concepto de biocatálisis.
- Tema 3: Ácidos nucleicos:
- Concepto, significado biológico y estructura general.
- Nucleótidos.
- ADN y ARN.
UNIDAD 2. Niveles de organización II.
- Tema 1: Nivel celular.
- La teoría celular.
- Tipos de organización celular: célula procariótica y célula eucariótica.
- Excepción a la teoría celular: los virus.
- Tema 2: Nivel orgánico.
- Organismos unicelulares y pluricelulares.
- Concepto de especialización celular: tejidos, órganos, aparatos y sistemas.
- Tejidos animales y vegetales: tipos y funciones.
- Tema 3: Nivel de población y ecológico.
- Conceptos de especie, población, comunidad y ecosistema.
- Factores bióticos y abióticos. Estructura trófica. Ciclos de materia y energía.
- Tema 4: Resumen unidades 1 y 2.
UNIDAD 3. Metabolismo, herencia y genética molecular.
- Tema 1: Nutrición.
- Concepto.
- Nutrición autótrofa y heterótrofa.
- Metabolismo: concepto.
- Catabolismo y anabolismo.
- Respiración, fermentación y fotosíntesis: conceptos, importancia biológica y etapas.
- Tema 2: Genética molecular.
- Replicación, transcripción y traducción.
- Concepto de gen.
- Tema 3: División celular.
- Mitosis.
- Reproducción sexual: meiosis.
- Importancia biológica de la mitosis y la meiosis.
- Tema 4: Genética mendeliana.
- Conceptos básicos: genoma, gen, alelo, homocigótico, heterocigótico, herencia dominante y recesiva, genotipo y fenotipo.
- Las leyes de Mendel.
- Teoría cromosómica de la herencia: genes y cromosomas.
UNIDAD 4. Inmunología y clasificación de los seres vivos.
- Tema 1: Inmunología.
- Concepto de inmunidad y antígeno.
- Defensas específicas e inespecíficas.
- Concepto de inmunidad humoral y celular.
- Sueros y vacunas.
- Tema 2: Clasificación de los seres vivos.
- Reino Monera.
- Reino Protista.
- Reino Hongos.
- Reino Plantas.
- Reino Animales.
- Tema 3: Resumen unidades 3 y 4.
El temario oficial de la prueba lo puedes encontrar en este enlace.
2. Tareas
A cada tema se asocia una tarea y al final de cada unidad hay una tarea global que abarca todos los contenidos vistos con anterioridad.
Estas tareas se presentan con una estructura y un nivel de dificultad similar al que encontrarás en la prueba, y se calificarán siguiendo los criterios establecidos para la misma. Debes poner el máximo interés en su realización, utilizando el lenguaje científico apropiado y una expresión gramatical y ortográfica correcta.
Tu profesor será el encargado de guiar tu aprendizaje. A él podrás dirigirte a través de los diversos medios de que dispones para plantearle cualquier tipo de duda que te pueda surgir mientras trabajas. Él se encargará de revisar y calificar tus tareas. Atiende con interés a sus correcciones y recomendaciones, y procura tomar nota de los errores que hayas podido cometer, para evitar repetirlos.
Seguro que, con tu esfuerzo y la ayuda de tu profesor, conseguirás tu objetivo.
3. Simulacros
Es importante que recuerdes que este curso carece de valor académico, es decir, no "puntúa" para la prueba; es tan solo una plataforma de preparación y orientación a través del trabajo por tareas.
Pero para ayudarte en tu preparación, tienes la posibilidad de realizar un simulacro de la prueba de carácter presencial, con las características, contenidos y condiciones de las pruebas reales, para que puedas comprobar el nivel adquirido hasta esa fecha. Estas pruebas se celebrarán en cada provincia y tendrán un carácter voluntario.
Fecha celebración: en principio previstas para el 13/marzo/2021
En virtud de las circunstancias excepcionales sobrevenidas por la evolución de la pandemia de COVID-19, para salvaguardar la salud de alumnado y profesorado, llegado el momento se valorará la posibilidad de omisión del simulacro presencial en todas o en parte de las sedes colaboradoras y, en consecuencia, organización de pruebas telemáticas.
A través de las aulas y del punto de encuentro de referencia para esta enseñanza, el alumnado será debidamente informado de las adaptaciones exactas que pudiesen ponerse en marcha.