Para comenzar

¿Qué aprenderás?

En esta tarea desarrollarás

  • la comprensión y expresión escrita.
  • la expresión oral.
  • trabajarás la formación y uso de las oraciones condicionales
  • expresar hipótesis usando la segunda condicional.

¿Qué se valorará?

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos distribuidos de la siguiente manera.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

CALIFICACIÓN

INADECUADO

CORRECTO

DESTACADO

ENABLING

TASKS

Reflexionar y analizar el uso de la oración Condicional.

0 -30 %

READING

Comprender ideas principales e identificar detalles relevantes de un texto narrativo.

0-15%

WRITING

Escribir un texto narrativo sobre acontecimientos y experiencias hipotéticas utilizando correctamente la segunda condicional.

0-10%

Utilizar de forma adecuada el léxico común y más especializado relacionado con las experiencias personales y sentimientos en una narración escrita.

0-10%

Utilizar con corrección una variedad adecuada de conectores de secuencia y elementos cohesivos de uso común con el fin de que el discurso esté bien organizado.

0-10%

Escribir un texto de estructura clara, organizando las ideas de manera coherente y aplicando patrones discursivos apropiados al tipo de texto que pretende desarrollar.

0-10%

SPEAKING

El alumno cumple con la tarea marcada (tema, límite de tiempo y tipo de discurso). Se expresa con claridad sin apenas fallos gramaticales y de vocabulario. Usa estructuras y léxico adecuados a su nivel. Hay comunicación fluida. La pronunciación y entonación son buenas.

0-15%