Para comenzar
- A usar fuentes directas e indirectas como herramienta fundamental en el trabajo con la Historia.
- A interpretar y comentar textos históricos.
- A interpretar, valorar y comentar tablas con datos históricos.
- A valorar la trascendencia y las consecuencias de las desamortizaciones en la España del XIX.
- A conocer las dificultades sociales y económicas por las que el campo pasaba durante el siglo XIX.
- A diferenciar causas y consecuencias, así como proyecciones y resultados de gestiones políticas.
La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos repartidos de la siguiente forma:
- Correcta interpretación y lectura de los datos que aparecen en la tabla: hasta 30 puntos.
- Comprensión y capacidad de obtener las ideas claves del texto: hata 30 puntos.
- Correcta contextualización de ambos recursos en la situación política y económica de la España del XIX: hasta 30 puntos.
- Corrección ortográfica, gramatical, léxica y de expresión: hasta 10 puntos.