Para comenzar

Los objetivos que perseguimos con esta tarea son que aprendas a:

  • Elaborar soluciones razonadas ante problemas geométricos básicos.
  • Determinar los puntos y rectas notables de un triángulo.
  • Conocer y diferenciar con claridad las diferentes rectas notables.
  • Diferenciar entre formas geométricas equivalentes y semejantes.
  • Detrerminar el arco capaz de ángulo conocido de un segmento dado.
  • Analizar formas poligonales relacionando sus elementos.
  • Repasar el uso de las herramientas que ofrece el Diseño Asistido por Computadora (CAD).
 
 

 


Esta tarea se calificará en base a un baremo de 100 puntos, distribuidos según se especifica en estos criterios de evaluación:

Criterios de evaluación Baremo
Puntos. Máx.
A. Conocer y distinguir los puntos y rectas notables, semejanza y equivalencia 30
B. Resolver mediante trazados problemas geométricos sencillos 30
C. Uso del CAD para resolver más fácilmente problemas geométricos razonadamente 30
D. Presentación y legibilidad gráfica de las fichas (fotografía o escaneado) 10

Cada criterio de evaluación (A, B, C, ...) se pondera con un valor numérico máximo y se expresará gráficamente según CUATRO niveles de concreción (DESTACADO-CORRECTO-MEJORABLE- INADECUADO) a los que se le asocia como código un color identificativo, atendiendo a la siguiente escala:

DESTACADO CORRECTO MEJORABLE INADECUADO

Dichos colores serán indicadores en las retroalimentaciones de tus calificaciones de aquellos aspectos que has superado de forma destacada (VERDE) , de forma correcta (AMARILLO), de aquellos que vas a necesitar mejorar en futuras tareas (NARANJA) y de aquellos que debes repetir o esforzarte en corregir para superar los mínimos exigidos para la tarea (ROJO). Si algunos de los items claves (marcados con un asterisco*) aparecieran en tu retroalimentación marcados en rojo, dicha tarea no superará los mínimos y debería repetirse o rehacerse la parte correspondiente.