Para comenzar

Con esta tarea colaborativa pretendemos que alcances los siguientes objetivos:
- El primero, que conozcas y te familiarices con la herramientas matemáticas más importantes.
- El segundo, que comuniques con claridad y precisión el conocimiento que adquieres, y aprendas a compartirlo con tus compañeros.
- Por último, disponer de un vocabulario útil sobre términos matemáticos, al que puedas acudir cada vez que necesites utilizar alguno de estos programas.

La tarea se valorará sobre un máximo de 100 puntos repartidos de la siguiente forma:
| Indicadores | Puntuación máxima | Bajo | Medio | Alto |
| Comunicación con el profesorado | 10 puntos | No envías correctamente ni los mensajes que se indican en la tarea, ni cualquier otro que creas necesario para realizar la aportación, y no utilizas los medios adecuados. (0-4 puntos) | No envías correctamente algunos de los mensajes que se indican en la tarea o cualquier otro que creas necesario para realizar la aportación, o no utilizas los medios adecuados. (4-7 puntos) | Envías correctamente y por los medios adecuados los dos mensajes que se indican en la descripción de la tarea, o cualquier otro que consideres necesario para realizar la aportación. (7-10 puntos) |
| Redacción | 20 puntos | Redactas con multitud de errores ortográficos y gramaticales, y tus argumentos son pobres y nada justificados.(0-8 puntos) | Redactas con algunos errores ortográficos y gramaticales, o tus argumentos no son del todo claros y en ocasiones no están lo suficientemente justificados. (8-14 puntos) | Redactas tu aportación con un estilo correcto (ortográfico y gramatical), y acompañas tus ideas con argumentos claros y bien justificados.(14-20 puntos) |
| Adecuación de la aportación | 30 puntos | Realizas una aportación en la que ni defines bien el término asignado, ni comentas su utilidad y no indicas los pasos que hay que dar para su aplicación. (0-12 puntos) | Realizas una aportación en la que no defines con claridad el término asignado, o no explicas su utilidad, o los pasos que hay que dar para aplicarlo. (12-21 puntos) | Realizas una aportación en la que defines con claridad el término asignado, explicas su utilidad y los pasos que hay que dar para aplicarlo.(21-30 puntos) |
| Lenguaje matemático | 20 puntos | Utilizas una notación y expresión nada adecuada al término asignado. (0-8 puntos) | Utilizas una notación o expresión matemática que se aproxima a la requerida por el término asignado. (8-14 puntos) | Utilizas la notación y expresión matemática adecuada al término asignado. (14-20 puntos) |
| Uso de herramientas tecnológicas | 20 puntos | No añades la imagen, o la que añades no se adapta a los requisitos de la tarea, además de no expresar ni la utilidad del término asignado, ni los pasos que hay que dar con la herramienta informática para aplicarlo. (0-8 puntos) | Añades una imagen que no se ajusta a los requisitos que se describen en la tarea, o no demuestra con claridad la utilidad del término asignado, o no explicas los pasos que hay que dar con la herramienta informática para aplicarlo. (8-14 puntos) | Añades una imagen que se ajusta a los requisitos que se exigen en la descripción de la tarea, además de mostrar con claridad la utilidad y los pasos que hay que dar con la herramienta informática para aplicar el término asignado. (14-20 puntos) |