Descripción de la tarea
La tarea toma como punto de partida esta entrevista sobre la vida académica de dos estudiantes. Escucha el vídeo con atención y , si necesitas ayuda, lee a la vez los subtítulos.
A. Compréhension orale: la routine scolaire.
Responde a las preguntas de comprensión en francés y con frases completas.
- Où se trouve le collège?
- En quelle classe sont les collégiens interviewés?
- Comment s'appellent-ils?
- Quel âge ont-ils?
- À quelle heure se lèvent-ils pour aller au collège?
- Quels moyens de transport prennent-ils?
- Où est-ce qu'ils mangent?
- Combien de temps dure le déjeuner?
- À quelle heure mangent-ils?
- Combien coûte le plat du jour?
- Qu'est-ce que Hugo n'aime pas?
- Quel jour de la semaine ils n'ont pas cours?
- Quelles matières ont-ils le samedi matin?
- Qu'est-ce que Stéphie déteste comme matière?
- Quand est-ce qu'Hugo a son contrôle de maths?
- Qu'est-ce qu'on fait à la récré?
B. Expression écrite:
B1. L'interview: Prepara una entrevista con 10 preguntas diferentes a las del apartado A. que le harías a los estudiantes de un instituto francés para conocer más sobre la vida académica en Francia. 3 de esas preguntas tendrán que estar en forma negativa.
B.2. La posesión: escucha la presentación de Pierre y ahora preséntalo tú por escrito completando el texto con los adjetivos posesivos y con la información que da sobre él en el vídeo.
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______ prénom est __________ ______ âge? Il a _______ ans. _____ profession est ____________. ______ mère est _______________. ______ père travaille comme ________________. ______ frère a ________ ans. ______ passe-temps favoris sont : _____________ de la course à pied, _______________________ et ___________ dans de bons restaurants. |
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- Añade tus respuestas.
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Apellido1_Apellido2_Nombre_CF1_Practica_3_1
Ejemplos: del Pino_Travieso_Soraya_CF1_Practica_3_1
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