Criterios y procedimientos de evaluación y calilficación
Criterios Generales de evaluación.
Los criterios específicos de evaluación de la materia son :
1. Evaluar las repercusiones que sobre la calidad de vida tiene la producción y utilización de un producto o servicio técnico cotidiano y sugerir posibles alternativas de mejora, tanto técnicas como de otro orden.
2. Describir los materiales más habituales en su uso técnico, identificar sus propiedades y aplicaciones más características, y analizar su adecuación a un fin concreto.
3. Identificar los elementos funcionales, estructuras, mecanismos y circuitos que componen un producto técnico de uso común.
4. Utilizar un vocabulario adecuado para describir los útiles y técnicas empleadas en un proceso de producción.
5. Describir el probable proceso de fabricación de un producto y valorar las razones económicas y las repercusiones ambientales de su producción, uso y desecho.
6. Calcular, a partir de información adecuada, el coste energético del funcionamiento ordinario de un local o de una vivienda y sugerir posibles alternativas de ahorro.
7. Aportar y argumentar ideas y opiniones propias sobre los objetos técnicos y su fabricación valorando y adoptando, en su caso, ideas ajenas.
En relación a la tarea presencial, y teniendo en cuenta su
naturaleza, se aplicarán los siguientes criterios para evaluar la
resolución de las actividades propuestas:
- Usar la terminología adecuada en la elaboración del texto determinado, mediante una correcta ortografía y expresión gramatical.
- Uso adecuado de los conceptos teóricos en las situaciones propuestas.
- Expresión de la notación científica ajustada al contexto de las cuestiones planteadas.
- Utilizar correctamente las unidades.
- Realizar cálculos matemáticos justificando razonadamente los pasos efectuados para exponer los resultados.
Los criterios especificos de calificación de la materia son:
- Dado que el sistema de enseñanza a distancia que se sigue en este centro está estructurado en base a realización de tareas, los criterios de calificación de estas tareas estarán detalladas en cada una de las tareas que el alumno debe realizar.
- La tarea tendrá una calificación máxima de 100 puntos que se repartiran de la siguiente forma:
- Se valorará sobre 10 puntos la limpieza del documento, corrección gramatical y ortográfica, así como la claridad expositiva y la coherencia interna de la argumentación de toda la tarea.
- El resto hasta los 90 puntos se distribuirán entre todas las actividades de la plantilla propuestas