Orientaciones para el profesorado
Orientaciones
¡ Bienvenidos/as a la primera Unidad de Básico 2 !
Esta Unidad 1 se llama C'est la rentrée !.
Como su nombre indica, esta Unidad esta relacionada con la vuelta al trabajo, colegio, rutina y todas aquellas situaciones relacionadas con este tema; siempre a través de actividades solidarias, que es a lo que se dedican los personajes de esta historia en sus ratos libres.
En ella se han retomado los contenidos fundamentales del nivel Básico 1, como toma de contacto y repaso de lo que ya tiene que estar adquirido.
En los temas 1 y 2, se retoman dichos contenidos básicos, profundizando en ellos y en conceptos explicados al final de la programación de Básico 1, por lo que puede que no se hayan asimilado del todo u olvidado.
Todo esto a través de los personajes de la historia, de situaciones de aprendizaje y de comunicación y con enriquecimiento léxico y cultural.
La historia inicial vuelve a explicar quienes son los personajes y a qué se dedican.
El tema 3, sin embargo ya contiene contenidos totalmente nuevos a estudiar.
El tema 4 es y será, a lo largo de este curso, un tema de repaso de lo explicado en la unidad, para que cada uno pueda trabajarlo solo y a su ritmo desde su ordenador/casa.
Evaluación
Esta unidad será evaluada mediante la realización de una serie de tareas:
- Comprensión oral
- Comprensión escrita
- Producción oral
- Coproducción oral
- Producción escrita
- Coproducción escrita
- Mediación
La forma de entrega y los criterios de corrección de cada tarea son diferentes. Están disponibles dentro del aula, en la descripción de cada una de ellas.
Contenidos
- Repasar el presente del indicativo.
- Repasar el passé composé.
- Repasar los artículos definidos e indefinidos.
- Repasar el femenino y el plural de los adjetivos calificativos.
- Repasar los adjetivos posesivos y demostrativos.
- Aprender la formación y la utilización del imperfecto del indicativo.
- Aprender el uso de los marcadores temporales para narrar en pasado.
- Repasar vocabulario relacionado con las actividades diarias y de ocio.
- Repasar vocabulario sobre el físico y el carácter.
- Repasar el vocabulario de la familia.
- Recordar la manera de decir la hora.
- Aprender a presentar y describir personas y objetos.
- Aprender a felicitar a alguien.
- Proponer una actividad y aceptar o rehusar.
- Aprender el léxico del material escolar y del sistema escolar francés.
- Expresar una opinión sobre un libro o una película.
- Conocer a cantantes como Jacques Brel, Stromae, Lynda Lemay , Yves Montand o Maxime Le Forestier, a poetas como Jacques Prévert y a autores como Sempé y Goscinny.
- Aprender algunas diferencias básicas entre el francés hablado en Bélgica y en Senegal.
- Aprender la diferencia entre los tres sonidos de la "e" en francés en el presente, passé composé e imperfecto.
- Conocer el Festival de Cannes.
- Familiarizarse con la literatura francófona, la “rentrée littéraire” y el diccionario Robert.
Organización de los contenidos
Los contenidos están estructurados en 6 unidades didácticas, repartidas de forma equitativa entre los 2 cuatrimestres del curso. Cada unidad está dividida en 4 temas.
Estos son los elementos básicos que encontrarás :
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En portada (À la une) |
Ejercicios de autoevaluación (À vous) |
Aspectos culturales (Saviez-vous que ... ?) |
Actividades de refuerzo (Pour aller plus loin) |
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Gramática |
Vocabulario | Fonética | Funciones comunicativas |